2026 年中职康复技术（作业治疗）试题及答案.docVIP

2025年中职康复技术（作业治疗）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题的备选答案中，只有一个是正确的，请将其编号填写在题干后的括号内）

1.作业治疗中，以下哪种活动不属于日常生活活动能力训练范畴（）

A.穿衣

B.烹饪

C.绘画

D.如厕

2.对于偏瘫患者，改善上肢运动功能的作业训练重点是（）

A.增强手部精细动作

B.提高上肢肌力

C.改善上肢协调性

D.以上都是

3.作业治疗评估的核心是（）

A.患者的身体功能

B.患者的作业活动能力

C.患者的心理状态

D.患者的社会交往能力

4.以下哪项作业活动有助于提高患者的注意力（）

A.拼图

B.拖地

C.听音乐放松

D.与他人聊天

5.为了增强手部肌力，常选用的作业活动是（）

A.编织

B.捏橡皮泥

C.阅读

D.观看电视

6.对于认知功能障碍患者，以下哪种作业治疗方法不适用（）

A.记忆训练

B.注意力训练

C.感觉统合训练

D.音乐治疗

7.作业治疗计划制定的依据不包括（）

A.患者的评估结果

B.患者的兴趣爱好

C.治疗师的经验

D.患者的家庭环境

8.作业治疗中，帮助患者提高手眼协调能力的活动是（）

A.投球

B.坐起训练

C.翻身训练

D.站立平衡训练

9.对于老年痴呆患者，作业治疗的目标主要是（）

A.提高生活自理能力

B.改善运动功能

C.增强认知功能

D.以上都是

10.作业治疗中，环境改造不包括（）

A.调整家具高度和位置

B.安装扶手

C.改变房间布局

D.进行心理疏导

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题的备选答案中，有两个或两个以上是正确的，请将其编号填写在题干后的括号内，错选、少选均不得分）

1.作业治疗的特点包括（）

A.强调患者的主动参与

B.以作业活动为媒介

C.注重患者的日常生活能力改善

D.治疗效果立竿见影

2.日常生活活动能力评估的内容包括（）

A.床上活动

B.转移活动

C.个人卫生

D.社会交往

3.作业治疗中，提高患者上肢功能的训练方法有（）

A.滚筒训练

B.磨砂板训练

C.木钉板训练

D.平衡训练

4.对于儿童作业治疗，常用的方法有（）

A.游戏治疗

B.感觉统合训练

C.认知训练

D.运动疗法

5.作业治疗师在治疗过程中需要考虑的因素有（）

A.患者的身体状况

B.患者的心理状态

C.患者的社会环境

D.治疗的成本效益

三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列各题的正误，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”）

1.作业治疗主要针对患者的运动功能障碍，对心理问题不做处理。（）

2.日常生活活动能力训练应从简单到复杂逐步进行。（）

3.作业治疗评估只需在治疗开始时进行一次。（）

4.所有患者都适合进行相同的作业活动训练。（）

5.改善患者的认知功能是作业治疗的唯一目标。（）

6.作业治疗中，患者的主动参与程度对治疗效果没有影响。（）

7.环境改造是作业治疗的重要组成部分。（）

8.对于上肢骨折患者，术后应尽早进行高强度的作业训练。（）

9.作业治疗师应根据患者的病情随时调整治疗计划。（）

10.音乐治疗不属于作业治疗的范畴。（）

四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答以下问题）

1.简述作业治疗的定义和目的。

2.请列举至少五种常见的作业活动，并说明其对患者功能改善的作用。

3.作业治疗评估包括哪些方面？

五、案例分析题（总共1题，每题20分，请根据以下案例回答问题）

患者李某，男，55岁，因脑梗死导致右侧偏瘫。目前患者上肢肌力较弱，手眼协调能力差，日常生活活动能力明显下降，如穿衣、进食困难。请针对该患者制定一份作业治疗计划。

答案：

一、单项选择题

1.C

2.D

3.B

4.A

5.B

6.D

7.C

8.A

9.D

10.D

二、多项选择题

1.ABC

2.ABC

3.ABC

4.ABC

5.ABC

三、判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

7.√

8.×

9.√

10.×

四、简答题

1.作业治疗是应用有目的的、经过选择的作业活动，对躯体和心理功能障碍者，以及不同程度地丧失生活自理和劳动能力的病伤残者进行治疗和训练，以增强躯体、心理、社会功能，恢复或改善其生活自理能力、学习和劳动能力，达到最大的生活自理，提高其生存质量的康复治疗方法。目