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2025大连理工大学附属幼儿园招聘考试备考题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某企业员工张某在工作中故意损坏公司财物，企业要求张某赔偿。张某以不知情为由拒绝赔偿。根据《中华人民共和国刑法》的相关规定，如果张某的损坏财物行为达到一定数额，则可能构成犯罪。请问，张某的行为可能触犯的罪名是()。

A、故意毁坏财物罪

B、盗窃罪

C、职务侵占罪

D、破坏生产经营罪

答案：A

解析：根据《中华人民共和国刑法》第二百七十五条的规定，故意毁坏财物罪是指故意毁灭或者损坏公私财物的行为。张某故意损坏公司财物，如果数额较大，则可能构成故意毁坏财物罪。B项盗窃罪是指以非法占有为目的，窃取他人财物的行为，与题干情况不符。C项职务侵占罪是指公司、企业或者其他单位的人员利用职务上的便利，将本单位财物非法占为己有的行为，与张某的行为性质不同。D项破坏生产经营罪是指毁坏生产经营设备、物品，致使生产经营活动无法进行的行为，与题干情况不完全吻合。故选A。

2．某学校教师在课堂上讲解《论语》时，引用了“己所不欲，勿施于人”这句话。这句话体现的修辞手法是()。

A、比喻

B、排比

C、对偶

D、反问

答案：D

解析：“己所不欲，勿施于人”这句话采用反问的修辞手法，通过反问的形式强调人应该推己及人，体现了道德观念。A项比喻是用具体的事物说明抽象的事物，与题干不符。B项排比是把三个或三个以上结构相同或相似、意思相关、语气一致的短语或句子排列在一起，与题干不符。C项对偶是把字数相等、结构相同或相似、意义相关或相反的两个短语或句子对称地排列在一起，与题干不符。故选D。

3．中国近代史上，辛亥革命爆发于1911年，其历史意义主要体现在()。

A、推翻了清朝的封建统治

B、建立了世界上第一个社会主义国家

C、实现了民族独立和人民解放

D、确立了民主共和制度

答案：A

解析：辛亥革命是中国近代史上一次重要的政治革命，其最突出的历史意义是推翻了清朝的封建统治，结束了中国两千多年的君主专制制度。B项世界上第一个社会主义国家是苏联，与辛亥革命无关。C项民族独立和人民解放是中华人民共和国成立的意义，与辛亥革命不符。D项民主共和制度的确立是辛亥革命的结果之一，但不是其最核心的历史意义。故选A。

4．中国古代四大发明中，印刷术的发明者是谁？其发明对中国乃至世界文化的发展产生了深远影响。()

A、毕昇

B、张衡

C、祖冲之

D、沈括

答案：A

解析：中国古代四大发明是指造纸术、印刷术、指南针和火药。印刷术的发明者是毕昇，他发明了活字印刷术，极大地提高了印刷效率，对中国乃至世界文化的发展产生了深远影响。B项张衡是东汉时期的科学家，发明了地动仪。C项祖冲之是南朝时期的数学家，在圆周率计算方面有重要贡献。D项沈括是北宋时期的科学家，在多个领域有重要发现。故选A。

5．我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布，第一级阶梯和第二级阶梯的分界线是()。

A、大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山

B、昆仑山—祁连山—横断山脉

C、天山—阴山—秦岭—淮河

D、长白山—武夷山—南岭

答案：B

解析：我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。第一级阶梯和第二级阶梯的分界线是昆仑山脉、祁连山脉和横断山脉，这条线以西为第一级阶梯，以东为第二级阶梯。A项大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山是第二级阶梯和第三级阶梯的分界线。C项天山—阴山—秦岭—淮河是第二级阶梯和第三级阶梯的分界线的一部分。D项长白山—武夷山—南岭不是地势分界线。故选B。

6．根据《中华人民共和国行政诉讼法》的规定，公民、法人或者其他组织对行政机关的具体行政行为不服，可以依法提起行政诉讼。行政诉讼的被告是()。

A、原告

B、第三人

C、作出行政行为的行政机关

D、上级主管部门

答案：C

解析：根据《中华人民共和国行政诉讼法》第二十六条的规定，公民、法人或者其他组织直接向人民法院提起诉讼的，作出行政行为的行政机关是被告。原告是指提起行政诉讼的公民、法人或者其他组织。第三人是指与提起诉讼的行政行为有利害关系的公民、法人或者其他组织。上级主管部门只有在特定情况下才可能成为被告。故选C。

7．近年来，我国在量子计算领域取得了重大突破，量子计算机具有超快的计算速度，能够解决传统计算机难以解决的问题。下列哪项属于我国在量子计算领域的重大科技成就？()

A、研制出全球第一台量子计算机“九章”

B、成功发射了天宫空间站

C、研制出国产大飞机C919

D、实现了5G技术的广泛应用

答案：A

解析：近年来，我国在量子计算领域取得了重大突破，其中“九章”量子计算机的研制成功是我国在该领域的重大科技成就，它具有超快的计算速度，能够解决传统计算机难以解决的问题。B项天宫空间站的成功发射属于航天领域的成就。C项