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南充考社工的题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.社会工作者在与服务对象接触和初步面谈后，双方要决定下一步需要采取的步骤。如果发现服务对象对问题的看法和期望与社会工作者所能提供的服务不相符，则要（）。

A.终结服务

B.转介其他机构

C.进行沟通

D.进入下一个助人阶段

答案：A

解析：当服务对象对问题看法和期望与社工服务不相符，继续服务可能无法有效满足需求，此时应终结服务，避免资源浪费。

2.社会工作者小周发现，某中学出现行为偏差问题学生的家庭背景都很相似，基本上以学校附近某商品批发市场的商户为主，小周了解到这类学生家长平时忙于生意，对孩子的关心以满足物质需要为主。小周决定对这些家庭进行家访，将孩子在学校的情况与家长进行沟通，希望通过改变家长的做法调整学生的偏差行为。小周的上述做法属于社会工作领域中的（）。

A.心理健康服务

B.救助服务

C.学校社会工作

D.矫治服务

答案：C

解析：学校社会工作主要是针对在学校出现问题的学生及相关家庭开展工作，通过与家长沟通等方式促进学生成长，小周的做法符合学校社会工作范畴。

3.社会工作者分析和处理问题的基本出发点是（）。

A.维持社会秩序

B.促进社会和谐

C.解决社会问题

D.促进人与社会环境的相互适应

答案：D

解析：社会工作认为人是生活在社会环境之中的，人与社会环境相互依存，社工分析处理问题从促进人与社会环境相互适应出发。

4.小李是一名儿童医务社会工作者，平时工作中会接触较多的儿童，这使他开展工作的主要内容包括（）。

A.患者群体的特点

B.患者群体的需求

C.照顾者群体的特点

D.照顾者群体的需求

答案：ABCD

解析：儿童医务社会工作既要关注儿童患者群体特点和需求，也要关注照顾者群体特点和需求，全面开展工作。

5.以下不属于社会工作者对同事的伦理责任的是（）。

A.尊重

B.知情同意

C.合作

D.咨询

答案：B

解析：知情同意是对服务对象的伦理责任内容，对同事的伦理责任包括尊重、合作、咨询等。

6.社会工作者在开展服务过程中，应设身处地为他人着想（即换位思考）、建立积极和良性的沟通交流关系、帮助服务对象建立积极的人生观，彼此分享和相互帮助。这体现国际社会工作界认同的专业价值观是（）。

A.践行社会公正

B.待人真诚和守信

C.强调服务对象个人的尊严和价值

D.注重服务中人与人之间关系的重要性

答案：C

解析：设身处地为他人着想等体现了对服务对象个人尊严和价值的重视。

7.社会工作者在专业活动中必须设身处地为他人着想（即换位思考）、建立积极和良性的沟通交流关系、帮助服务对象建立积极的人生观，彼此分享和相互帮助。这体现了社会工作价值观（）的操作原则。

A.对服务对象的接纳

B.对服务对象的尊重与包容

C.注重个别化原则

D.自我决定与知情同意

答案：B

解析：这些做法体现了对服务对象的尊重，尊重其感受、想法等，包容其差异，符合尊重与包容原则。

8.社会工作者在与服务对象接触过程中尽可能多地了解服务对象所面对的处境，把自己置于服务对象的位置上体会服务对象面对的压力和挑战。这种会谈技巧是（）。

A.建议

B.忠告

C.对质

D.同理心

答案：D

解析：同理心就是设身处地体会服务对象感受，符合题干描述。

9.心理社会治疗模式认为，在收集服务对象资料的过程中，应该把服务对象目前的内心冲突与（）联系起来。

A.人生观

B.价值观

C.非理性理论

D.以往的经历

答案：D

解析：心理社会治疗模式强调将服务对象当前内心冲突与以往经历相联系来全面理解问题。

10.社会工作者在社区推行一项“邻里守望相助”计划，目的是协助居民向社区居委会和媒体表达对社区问题的关注，并鼓励居民组织起来，促进共同目标的产生与实现。上述活动中，社会工作者所扮演的角色是（）。

A.教育者

B.倡议者

C.顾问者

D.使能者

答案：D

解析：使能者是协助居民表达诉求、组织起来，促进共同目标实现，符合题干中社工的做法。

多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于社会工作直接服务方法的有（）。

A.个案工作

B.小组工作

C.社区工作

D.社会工作行政

答案：ABC

解析：个案工作、小组工作、社区工作是直接面对服务对象开展服务的方法，社会工作行政是间接服务方法。

2.社会工作者的间接服务角色包括（）。

A.管理者

B.资源筹措者

C.政策影响者

D.研究者

答案：ABCD

解析：这些都是社会工作者在间接层面发挥作用的角色。

3.社会工作价值观的作用有（）。

A.保护服务对象的权益

B.帮助社会工作者解决伦理难