2026年陕西省中考道德与法治备考全指南 (知识点归纳,必考知识点、真题模拟试卷及解析).docxVIP

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2026年陕西省中考道德与法治备考全指南

本指南基于陕西省近3年(2023-2025)中考道德与法治真题、2026年命题趋势研讨会核心内容及学科核心素养要求编制,涵盖考点梳理、考频统计、试题解析、备考计划与策略等核心内容,所有知识点按模块分类,标注考频星级(★★★高频必考、★★中频常考、★低频选考),助力高效备考。

一、近年考频统计总览(2023-2025)

知识模块

考查频次(3年)

总分值占比

主要题型

核心考频星级

时政热点

每年3题(固定)

7.5%

选择题

★★★

生命安全与健康教育(成长的节拍)

每年2-3题

10%

选择题、非选择题(小问)

★★

法治教育

每年5-6题

25%

选择题、非选择题

★★★

国情教育(国家发展与进步)

每年4-5题

30%

选择题、非选择题(压轴题)

★★★

中华优秀传统文化与民族精神

每年1-2题

12.5%

非选择题(专题问)

★★

公共参与与责任担当

每年1-2题

15%

非选择题(实践类问)

★★

低频补充模块(国际视野、民主建设等)

每2-3年1题

5%

选择题

二、分模块考点梳理、试题解析与知识归纳

模块一:时政热点(★★★高频必考)

核心考点

考频详情

典型真题及解析

2026年预测热点

1.党和国家重大会议(中央全会、全国两会等);2.国家重要领导人活动与讲话;3.国内外重大外交事件、科技成就、民生政策

每年第1-3题,固定6分,四选二选择题为主,难度中等

2025年真题第2题:他是党的第二代中央领导集体的核心,是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师……为纪念这位伟人诞辰120周年,中共中央于2024年8月22日举行座谈会。这位伟人是()A.毛泽东B.周恩来C.朱德D.邓小平【答案】D【解析】本题考查时政记忆与历史常识衔接。根据时政热点,2024年是邓小平诞辰120周年,中共中央举行专题座谈会,结合教材中“改革开放总设计师”的知识点,可直接得出答案。时政题需注重日常积累,关注官方媒体发布的重大纪念活动信息。

1.2025-2026年中央重要会议及决议(如新质生产力相关政策);2.爱国主义教育法实施相关活动;3.一带一路倡议推进中的重大合作事件;4.2026年新年贺词核心内容

模块二:生命安全与健康教育(成长的节拍)(★★中频常考)

核心考点

考频详情

典型真题及解析

知识点归纳

1.学习态度与方法;2.正确面对挫折与压力;3.生命的意义与韧性;4.网络使用与自我保护

每年2-3题,4-6分,选择题为主,偶尔在非选择题中设小问

2025年真题第5题:漫画《压力?动力?》给我们的启示是()①生活难免有困难,困难无处不在②面对同样的困难,关键在于态度③战胜困难,能够增强生命的韧性④应把困难当垫脚石,助力我成长A.①②B.③④C.②④D.①③【答案】C【解析】本题考查正确面对挫折的态度。漫画核心是“不同态度对待困难的不同结果”,①中“困难无处不在”表述绝对,且偏离漫画主旨;③侧重“战胜困难的结果”,漫画未体现“战胜”的过程,仅体现态度差异;②④准确契合漫画寓意,强调态度的重要性和困难的积极意义,故选C。解题关键是抓住漫画核心情境,排除绝对化、偏离主旨的选项。

1.学习要立长志而非常立志,注重勤奋与思考结合;2.挫折是生命成长的一部分,面对挫折需保持积极态度,将其转化为动力;3.生命是独特的、宝贵的,要增强生命韧性,敬畏生命;4.合理利用网络,学会辨别网络信息,保护个人隐私,抵制不良信息

模块三:法治教育(★★★高频必考)

核心考点

考频详情

典型真题及解析

知识点归纳

1.公民的基本权利(人格尊严、人身自由等)与义务;2.宪法意识与宪法实施;3.政府宗旨与依法行政;4.法治建设的要求(科学立法、严格执法等);5.维护国家安全的法律义务

每年5-6题,12-14分,选择题集中考查(6-11题),非选择题设专题考查,分值占比最高

2025年真题第6题:近年来,“被直播”引发投诉和法律纠纷呈上升趋势。有些商家在直播时,未征得被拍摄者同意,将其暴露在公众面前。对此,正确的是()①直播者的行为侵犯了公民的人格尊严②被直播者只能通过诉讼维护合法权益③网络运营商应加强对直播行为的监管④各级政府应该制定法律引导直播行为A.①③B.①②C.②④D.③④【答案】A【解析】本题考查公民权利保护与法治监管。①:未经同意直播他人,可能侵犯肖像权或隐私权,二者均属于人格尊严权,正确;②“只能通过诉讼”表述绝对,维权途径还包括协商、调解、仲裁等,错误;③网络运营商有监管平台行为的责任,正确;④政府是行政机关,无立法权,立法权属于人大,错误。解题关键是区分不同国家机关的职权,排除绝对化表述。

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