北京市水利规划设计研究院2026年校园招聘备考题库及1套完整答案详解.docxVIP

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北京市水利规划设计研究院2026年校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、关于融合型行政管理模式的主要特征,下列说法错误的是()。

A.以农业生产力为经济基础

B.在社会结构方面,以家庭主义为基础

C.在权力结构方面,一切权力来自人民

D.社会的沟通渠道不畅通

【答案】:C

【解析】融合型行政管理模式是建立在农业社会的基础之上,是以农业生产力作为经济基础的。在社会结构方面,它以家庭主义为基础,社会关系较为紧密且以家族或家庭为主要的组织形式。同时,这种模式下社会的沟通渠道往往不畅通,信息传递存在一定阻碍。而“一切权力来自人民”体现的是民主社会的权力特征,并非融合型行政管理模式的特点,融合型行政管理模式通常权力集中在少数阶层或个体手中,并非权力来自人民。所以说法错误的描述是关于权力结构的这一项。

2、我国古代诗歌中有不少写景诗句,下列诗句所描写的景色按照春夏秋冬的顺序排列正确的是()。①醉貌如霜叶,虽红不是春②千山鸟飞绝,万径人踪灭③柳色早黄浅,水文新绿微④荷风送香气,竹露滴清响

A.②①④③

B.①③④②

C.③④①②

D.④②①③

【答案】:C

【解析】本题可根据诗句中所体现的典型景物或特征来判断其所描绘的季节,进而对诗句进行排序。“醉貌如霜叶,虽红不是春”,其中“霜叶”表明此时树叶经霜变红,通常霜叶是秋季的典型景象,所以这句诗描写的是秋季。“千山鸟飞绝,万径人踪灭”,描绘了所有的山上鸟儿都消失不见,所有的道路都不见人的踪迹,这种冰天雪地、万籁俱寂的景象是冬季的特征,所以这句诗描写的是冬季。“柳色早黄浅,水文新绿微”,“柳色早黄浅”体现出柳树刚刚抽出嫩黄的新芽,“水文新绿微”描绘出水面泛起微微的绿色,柳芽初绽、春水新绿是春季的典型景色,所以这句诗描写的是春季。“荷风送香气,竹露滴清响”,“荷风”即带着荷花清香的风,“竹露”指竹子上的露水,荷花盛开是夏季的显著标志,所以这句诗描写的是夏季。按照春夏秋冬的顺序排列,应为春季、夏季、秋季、冬季,即③④①②。

3、以下关于意识形态表述不恰当的一项是()。

A.意识形态是为人民服务的思想话语体系

B.主流意识形态要体现统治阶级的意志,在各种意识形态中占据主导地位

C.意识形态与政治及国家利益紧密相关,意识形态的斗争总是为政治及国家利益服务

D.意识形态的内核是主导价值观,在现实中体现为话语权和软实力

【答案】:A

【解析】意识形态是系统地、自觉地反映社会经济形态和政治制度的思想体系,具有鲜明的阶级性,它反映的是一定阶级或社会集团的利益和要求,并非单纯为人民服务的思想话语体系。主流意识形态的确体现统治阶级意志,在各种意识形态中占主导地位,它能够引领社会思潮、凝聚社会共识,维护统治阶级的统治地位和社会稳定。意识形态与政治及国家利益紧密相连,不同国家和阶级为了自身的政治利益和国家利益,会通过意识形态的斗争来宣扬自己的价值观、政治理念,以巩固自身地位、争取国际话语权等,所以意识形态的斗争总是为政治及国家利益服务。意识形态的内核是主导价值观,在现实中体现为话语权和软实力,一个国家的主导价值观能够影响其在国际社会中的形象和影响力,话语权和软实力则是其外在的表现形式。综上所述,表述不恰当的一项是“意识形态是为人民服务的思想话语体系”。

4、甲超速驾驶将乙撞成重伤后,为逃避法律责任,把乙偷偷扔在偏僻处,致使乙因未能及时得到救治、流血过多而死亡。甲的行为构成()。

A.故意杀人罪

B.故意伤害罪

C.过失致人死亡罪

D.交通肇事罪

【答案】:A

【解析】在该情境中,甲超速驾驶将乙撞成重伤,其行为原本构成交通肇事罪。但之后甲为逃避法律责任,将乙偷偷扔在偏僻处,这一行为表明甲主观上具有放任乙死亡结果发生的故意。因为甲明知将乙扔在偏僻处会使乙无法得到及时救治,却仍然实施该行为,最终导致乙因未能得到及时救治流血过多而死亡。此时甲的行为已不再局限于交通肇事罪的范畴,而符合故意杀人罪的构成要件。故意伤害罪主要是针对他人身体实施伤害行为,以造成伤害结果为目的,在本题中,甲的行为重点在于使乙得不到救治而死亡,并非单纯的伤害,所以不构成故意伤害罪。过失致人死亡罪强调的是行为人应当预见自己的行为可能导致他人死亡的结果,但因疏忽大意没有预见或者已经预见而轻信能够避免,而本题中甲是故意将乙扔在偏僻处,存在故意放任死亡结果发生的主观心态,并非过失,所以不构成过失致人死亡罪。仅考虑交通肇事行为时符合交通肇事罪特征,但甲后续的行为已发生性质转变,不能单纯以交通肇事罪论处。因此该行为构成故意杀人罪。

5、下列不属于航天器的是()。

A.人造地球卫星

B.航天飞机

C.客机

D.空间实验室

【答案】:C

【解析】本题主要考查对航天器概念的理解。航天器是指在太空执行探索、开发、利用

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