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第六课时
1.复习本单元所学单词和字母,学习本课歌谣,并让学生了解英语的语音语调。
2.做本课的听力练习,训练听力的同时检查学生对本课内容的掌握情况。
复习本单元知识,做听力练习;学习有节奏、有韵律的歌谣。
歌谣的学习以韵律为主,目的是进一步让学生了解英语的语音语调。
1.本单元所学词汇的图卡和词卡。
2.Letscheck部分的听力磁带和Letssing部分的歌谣录音带。
一、导入新课:热身、复习
(1)师生共同唱歌曲Letshaveapicnictoday,复习表示食物的单词。唱歌的同时让学生加上动作,表演歌曲。在唱歌曲时,鼓励学生张口试唱,能唱一句的唱两句话,能唱两句的唱三
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