初中英语演讲中眼神接触频率对师生关系建立的研究课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景与意义

在初中英语教学的语境中，演讲作为语言输出与思维表达的重要载体，早已超越单纯的口语训练范畴，成为师生互动、情感共鸣与关系构建的关键场

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