实验设计与评估问题分析.pdfVIP

专题：实验的评估

1.实验桌上有A、B两个能正常使用且体积较小的，一个装有适量水的圆柱形玻璃容

器，一个金属刀，满足实验要求的塑料袋、塑料、细线若干。小明利用上述实验器

材设计一个实验证明：水能够传声。

小明的主要实验步骤如下：

①将A装入塑料袋，用细线，手提细线，将装有A的塑料袋浸没在容器

内的水中且不接触容器。

②用B拨通A。

小明听到了A发出。于是小明认为：水能够传声。

请根据以上叙述回答下列问题：

（1）小明实验过程中存在的问题：。

（2）请你针对小明实验过程中存在的问题，写出改进措施：

。

2.学习了弹力知识后，小萱发现：给弹簧施加拉力，当拉力越大时，弹簧的伸长量就越大。

于是小萱提出猜想：弹簧的伸长量跟所受拉力成正比。实验桌上已经备有如下器材：两

端有钩的弹簧一根、一个铁架台、一个刻度尺、六个质量均为50g的钩码。

他利用上述器材进行了以下实验：

（1）将弹簧竖直挂在铁架台的横杆上使其静止，用刻度尺测出弹簧在不受拉力时的

长度L并记录在表格中；

0

（2）如图25所示，在弹簧下端挂上1个钩码，待弹簧稳定后，钩码的重力等于弹簧

受到的拉力，用刻度尺测出此时弹簧的长度L，并将F、L记录在表格中；

（3）依次在弹簧下端挂上2、3、4、5、6个钩码（在弹簧的弹性限度

内），仿照步骤（2）再做五次实验，并将每次实验对应的F、L记录在表格

中。

请根据以上叙述答列题：

（1）小萱计划探究的问题中的自变量是；

（2）根据以上实验步骤可知，小萱实际探究的是跟所

图

受拉力的关系；

（3）针对小萱计划探究的问题，他应该补充的步骤是：；

(4)画出实验数据记录表格。

3.小明猜想导体的电阻越大，电流通过导体产生的热量就越多。为了验证猜想，他准备好

三个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油，并将三段阻值不同的电

阻丝（R＜R＜R）浸没在煤油中，再用带有规格完全相同的温度计的橡胶塞封住瓶口，如

ABC

图21甲所示。然后他将电源、开关、电流表、滑动变阻器、图21甲中的烧瓶①用导

线连成如图21乙所示的电路。接下来小明进行了如下操作：

a.闭合开关，移动滑动变阻器滑片到适当位置，电流表的示数为I，记录相关数据。

b.断开开关，用烧瓶②替换下烧瓶①，闭合开关，记录相关数据。

c.断开开关，用烧瓶③替换下烧瓶②，闭合开关，记录相关数据。

请你分析并回答下列问题：

（1）在小明计划探究的实验中，自变量是；

（2）小华认为小明的实验操作不能验证他的猜想，其理由是：①；②。

4.小亮在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”实验中，根据实验目的设计出实验电路

图，并按电路图连接实验器材如图19所示。

（1）在图19所示的实物电路中，连接有错误；

（2）小亮将电路连接的错误改正后开始实验，当闭合开关S后，发现电压表示数很小，

出现这一现象的可能是；

（3）在此实验中，为达到实验目的，每次应更换，并