2025年贵州铝业集团高校毕业生招聘备考题库(一)及答案详解1套.docxVIP

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2025年贵州铝业集团高校毕业生招聘备考题库(一)

第一部分单选题(50题)

1、关于地球公转的叙述,正确的是()。

A.地球公转的方向与地球自转的方向一样,都是自东向西

B.地球公转的轨道近似正圆,公转一周的时间为一个月

C.地球公转时,地轴是倾斜的,而且它的空间指向保持不变

D.地球公转产生了昼夜更替现象

【答案】:C

【解析】本题可根据地球公转的相关知识,对各选项逐一分析判断。地球公转的方向与地球自转的方向一致,都是自西向东,并非自东向西,所以该描述错误。地球公转的轨道是一个近似正圆的椭圆形轨道,公转一周的时间约为一年,并非一个月,所以此描述错误。地球在公转时,地轴是倾斜的,并且地轴的空间指向保持不变,始终指向北极星附近,该描述正确。昼夜更替现象是由地球自转产生的,而不是地球公转产生的,所以此描述错误。综上,正确答案是关于地球公转时,地轴是倾斜的,而且它的空间指向保持不变这一表述。

2、下列有关《黄河大合唱》的说法不正确的是()。

A.创作于抗美援朝时期

B.光未然作词

C.冼星海谱曲

D.由8个乐章组成

【答案】:A

【解析】《黄河大合唱》是冼星海于1939年在延安根据光未然所写的歌词创作而成的声乐套曲,由八个乐章组成,创作时期为抗日战争时期,并非抗美援朝时期。因此,有关《黄河大合唱》说法不正确的描述是创作于抗美援朝时期。

3、人类基因组测序完成后,生物学家便一直在绘制碱基上的小差异,即单核苷酸多态性,这些小差异成为2007年10余个研究项目的关键内容。在这些被称为广泛关联基因组研究,研究人员对数千名患病或无病个体的DNA进行了对比,以确定哪些小的基因差异会给人类带来疾病风险。由此不能推出的是()。

A.今后更多的人将会拥有自己部分或全部的基因组

B.今后更多的人将会准确地了解自己存在患何种疾病的风险

C.发现人类基因组个体差异

D.发现人类基因组集合体差异

【答案】:D

【解析】有一项说法错误,题干是通过个体对比发现小的基因差异,没有提到集合体差异。有三项说法正确,“拥有自己部分或全部的基因组”、“准确地了解自己存在患何种疾病的风险”及“发现人类基因组个体差异”均能从题干中推出。

4、WTO是指()

A.世界卫生组织

B.世界贸易组织

C.世界人权组织

D.世界旅游组织

【答案】:B

【解析】本题考查国际组织的英文缩写含义。世界卫生组织的英文是WorldHealthOrganization,英文缩写为WHO。世界贸易组织的英文是WorldTradeOrganization,英文缩写为WTO。并不存在世界人权组织这一广为人知的特定国际组织。世界旅游组织的英文是WorldTourismOrganization,英文缩写为UNWTO。因此题目中WTO指的是世界贸易组织。

5、下列关于公共产品的表述,不正确的是()。

A.公共产品的效用是不可分割的

B.公共产品的效益具有排他性

C.提供公共产品并不是为了盈利

D.公共产品的取得不具备竞争性

【答案】:B

【解析】公共产品是指具有消费或使用上的非竞争性和受益上的非排他性的产品。公共产品的效用是不可分割的,它向整个社会共同提供,具有共同受益或联合消费的特点,其效用为整个社会的成员所共享,不能将其分割为若干部分,分别归属于某些个人或厂商享用。提供公共产品的目的是为了满足社会公共需要,并非为了盈利。公共产品的取得不具备竞争性,即消费者的增加不引起生产成本的增加,每一个消费者都可以不费任何代价地获得消费的权利。而公共产品效益不具有排他性,意味着一个人对公共产品的消费不会排除其他人对该产品的消费,不可以阻止他人从公共产品中获得利益,所以表述不正确的是效益具有排他性。

6、下列不属于领导者三项基本职能的是()。

A.观念技能

B.人事技能

C.管理技能

D.技术技能

【答案】:C

【解析】领导者的三项基本职能是观念技能、人事技能和技术技能。观念技能是指领导者对复杂情况进行抽象和概念化的技能,有助于把握组织的整体发展方向;人事技能是指管理者处理人事关系的能力,包括激励、引导和协调组织成员的工作;技术技能是指领导者掌握和熟悉特定专业领域的知识和技能。而管理技能是一个较为宽泛的概念,它包含了领导者履行各项职能所需的综合能力,并不是领导者的三项基本职能之一。所以不属于领导者三项基本职能的是管理技能。

7、XX市委行文更改XX县委对李XX任职的决定,应用()。

A.决定

B.意见

C.批复

D.通告

【答案】:A

【解析】题目是问XX市委行文更改XX县委对李XX任职的决定应使用的文种。“决定”适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。市委更改县委对人员任职的决定,符

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