教育培训课程服务合同.docxVIP

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教育培训课程服务合同

一、合同主体

(一)合同双方

甲方为一家依法设立的教育培训机构,其主要营业地为__________,法定代表人或授权代表为__________。乙方为参加教育培训课程的学员或其监护人(如乙方为未成年人),联系地址为__________,联系电话为*。甲方与乙方在此确认,各自具有完全民事行为能力或依法为未成年人提供监护,双方基于平等自愿原则,就乙方参加甲方提供的教育培训服务事项达成协议。

(二)合同目的

本合同旨在明确甲方为乙方提供教育培训服务的具体内容和双方权利义务,确保服务过程顺利、合法合规。服务内容包括但不限于课程教学、学习辅导及相关资源提供,以提升乙方在特定领域的知识技能水平为目标。本合同不涉及任何第三方主体或不当商业推广,所有描述均基于教育培训服务的本质需求。

二、合同内容

(一)服务项目

甲方为乙方提供具体的教育培训课程服务,课程名称为“某某职业技能提升课程”,主要内容包括理论讲授、实践操作及定期评估。服务涵盖课时安排、教学材料提供和在线支持平台使用。课程总课时数为80课时,每课时时长为45分钟,具体时间安排由双方协商后以书面附件形式确定。乙方需按时参加课程学习,甲方负责保证教学质量和学习环境安全,所有课程内容不含有不良或敏感信息,符合教育培训行业规范。

(二)服务期限

本合同约定的服务期限自生效之日起计算,总服务时长为3个月。起始日为双方签署本合同之日,终止日为服务期满后_年_月_日(以实际课程完成时间为准)。若服务需延期或调整,双方应提前7天书面沟通,并经同意后签订补充协议,补充协议效力等同本合同。服务期间,甲方应根据课程进度通知乙方上课时间和地点,地点包括线上平台或甲方指定场所_______。

三、费用与支付

(一)课程费用

乙方应支付给甲方的课程总费用为人民币__________元(大写:__________元整)。该费用包括全部课时教学、教材使用和基础技术支持,但不涵盖乙方个人材料或额外服务(如特殊辅导需另付费)。费用结构清晰列明,由甲方在签署前向乙方充分说明,确保费用合理公平,无隐性消费或不当计价方式。

(二)支付方式

乙方支付方式为分期付款或一次性支付。首次支付不低于总费用的50%,于本合同签署后3天内支付至甲方指定银行账号(账号信息以保密方式另行告知)。剩余费用在服务开始后第2个月结束时支付。所有付款以银行转账或现金方式进行,甲方提供正规票据,乙方保留支付凭证备查。逾期未支付,视为乙方违约。

四、双方的权利与义务

(一)甲方的权利与义务

甲方有权要求乙方按时参加课程学习并完成作业,确保教学秩序和课堂纪律。甲方负有以下义务:提供高质量的教学服务,使用合格讲师;保证教学设施安全适用;维护乙方隐私信息不外泄;定期提供课程进度反馈;对乙方学习问题进行解答支持。甲方应确保服务过程无歧视行为,尊重乙方文化背景和学习能力,不涉及任何不当内容。

(二)乙方的权利与义务

乙方有权获得本合同约定的全部服务内容,要求甲方履行承诺,并对服务质量提出合理建议。乙方负有以下义务:按时出勤上课;独立完成作业;尊重甲方工作人员和其他学员;及时沟通学习需求;支付约定费用;遵守课堂规则不扰乱教学。如乙方因故缺勤,应提前24小时通知甲方以便安排补课,否则计入违约。乙方保证提供信息真实,不从事违法活动。

五、保密义务

甲乙双方同意,在服务过程中接触到的对方机密信息(如个人信息、教学资料)均应保密,未经对方书面许可不得向任何第三方披露。甲方对乙方隐私数据(如联系方式、学习记录)采用加密存储,乙方不得泄露甲方内部教材或商业策略。保密期自合同生效起至终止后1年,若有泄密,违约方需承担法律责任。

六、违约责任

若甲方未按约提供课程服务、延误教学或违反质量标准,乙方有权要求甲方退还部分费用或赔偿损失,退费额度根据已服务比例计算(如未履行的课时每课时退还费用为总费用的相应比例)。若乙方无故缺勤、未支付费用或违反课堂规则,甲方有权暂停服务或扣除已支付费用的违约金,违约金比例为总费用的5%。任何重大违约导致合同无法履行,受损方可书面通知解除合同并索赔实际损失。违约处理均基于法律规范,以公正原则解决,不涉及政治干预。

七、争议解决

因本合同履行或解释发生的争议,双方应首先通过友好协商解决。若协商不成,任何一方可向合同签订地有管辖权的人民法院提起诉讼或向指定仲裁机构提交仲裁(选择仲裁时应注明机构名称__________)。争议解决过程中,本合同其他条款继续有效,不得损害第三方利益。

八、合同生效、变更与终止

本合同自双方签署之日起生效。变更条款需双方书面同意后附为补充协议。终止条件包括:服务期满自动终止;一方违约经通知后30天未整改终止;不可抗力事件(如自然灾害)导致无法履行终止。终止后,甲方退还乙方未服务部分的费用,乙方交还在用材料。本

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