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《北京版体育与健康一年级全一册《第3课用餐懂礼仪》大单
元教学设计》
一、内容分析与整合
1.教学内容分析
北京版体育与健康一年级全一册《第3课用餐懂礼仪》立足于儿童日常生活的健康行为养成，将用餐礼仪融入体育与健康课程体系，突破传统礼仪教育的单一道德说教模式。本课内容聚焦“健康餐桌行为”这一核心，涵盖坐姿规范、餐具使用、食物珍惜、安静用餐四大维度，强调礼仪对身体健康的基础性作用。例如，坐姿不正影响消化系统运作，狼吞虎咽易导致噎食风险，这些内容直接关联《健康行为与生活方式》模块。教材通过生动插图与简短儿歌(如“小勺子，轻轻拿，米饭不掉桌上啦”),将抽象礼仪转化为具象
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