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海南中考：政治重点知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

一、心理与道德

（一）认识自我

1.正确认识自己

-可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。比如通过身体特征和生理状况认识自己，像自己的身高、体重等；通过个性心理特征认识自己，如性格是开朗还是内向；通过在群体中的关系认识自己，在班级里是班干部还是普通同学等。

-认识自己的途径有自我评价和他人评价。自我评价可以通过自我观察和分析、与他人比较等方法。他人评价是我们认识自己的一面镜子，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。

2.情绪与情感

-情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有喜、怒、哀、惧等。情绪受个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等因素影响。

-我们要学会合理调节情绪，常用的方法有改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。例如，考试没考好很沮丧时，可以改变对考试的看法，把它当成查缺补漏的机会，这就是改变认知评价；心情不好时去听音乐、做运动，就是转移注意。

-情感与情绪紧密相关，情感是在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。情感包括基础性情感如安全感，高级情感如道德感；正面的体验如爱的情感，负面的体验如恐惧感，还有两方面混杂的体验如敬畏感。我们要在生活中传递情感正能量，比如关心他人、积极参加公益活动等。

（二）与他人的关系

1.友谊

-友谊是一种亲密的关系，朋友能带给我们温暖和支持；是平等的、双向的，我们既要接受帮助，也要帮助对方；是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。

-建立友谊，需要开放自己，主动表达；需要持续的行动，真诚待人。呵护友谊，要用心去关怀对方，尊重对方，正确处理冲突，正确对待交友中受到的伤害。

2.师生关系

-教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。不同的老师有不同的风格，我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。

-我们要与老师建立亦师亦友的关系，面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问；正确对待老师的表扬和批评，把表扬当作激励，把批评当作鞭策；彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始，在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。

3.家庭关系

-家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。

-我们要尽孝在当下，用行动表达孝敬之心，比如帮父母做一些力所能及的家务，与父母沟通交流等。同时，随着年龄的增长，我们与父母之间可能会产生亲子冲突，我们要有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力，比如试着去理解父母的良苦用心，主动与父母沟通等。

二、法律知识

（一）法律基础

1.法律的特征

-法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。

-法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。

-法律对全体社会成员具有普遍约束力。在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。

2.法律的作用

-法律规范着全体社会成员的行为，规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。它为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。

-法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。它是我们生活的保障，让我们的生活更美好。

（二）特殊保护

1.未成年人保护

-未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。

-我国通过法律对未成年人进行特殊保护，包括家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护。家庭保护是基础，学校保护是重要作用，社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，网络保护保障未成年人在网络空间的合法权益，政府保护是主体责任，司法保护是重要保障。

2.预防犯罪

-犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重社会危害性是犯罪的最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志，应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果。

-我们要认清犯罪危害，远离犯罪。杜绝不良行为，增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵