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学校安全生产宣教课件

第一章：校园安全生产的重要性

政策指引

2025年教育部发布《中小学校岗位安全工作指南》，为学校安全管理提供了明确的行动纲领和操作规范。

生命线

校园安全是学校工作的生命线，关系到每一位师生的生命健康和家庭幸福，是教育事业健康发展的根本保障。

第一防线

安全意识是第一防线，只有每个人都树立安全第一的理念，才能从源头上预防和减少安全事故的发生。

2025年校园安全现状与挑战

统计数据与案例

根据全国校园安全事故统计数据显示，近年来校园安全形势总体平稳，但各类安全隐患仍不容忽视。典型案例包括：

交通安全事故占比较高

消防安全隐患时有发生

校园欺凌事件引起社会关注

网络安全问题日益突出

多样化的安全隐患

当前校园面临的安全挑战呈现多样化、复杂化特点：

交通安全：上下学高峰期交通拥堵，学生安全意识薄弱

火灾风险：电器使用不规范，消防设施维护不到位

校园欺凌：心理健康问题导致的人际冲突

安全，生命的守护

第二章：校园安全生产法律法规解读

01

《安全生产法》核心要点

明确安全生产方针为安全第一、预防为主、综合治理，强调单位主要负责人对安全生产工作全面负责。

02

《消防法》重点内容

规定学校应建立消防安全制度，配备消防设施器材，定期组织消防演练，确保疏散通道畅通。

03

《防震减灾法》主要规定

要求学校制定地震应急预案，开展防震减灾知识教育，组织应急疏散演练，提高师生自救互救能力。

04

新安全生产法对学校的要求

强化安全生产主体责任，建立健全安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制，加强安全教育培训。

法律责任划分

校园安全管理制度建设

安全生产责任制落实

建立党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责的安全责任体系。校长与各部门、各岗位签订安全责任书，明确责任范围和考核标准。

定期召开安全工作会议

开展安全责任制考核

建立安全工作档案

安全隐患排查与整改闭环机制

实行日巡查、周检查、月排查制度，发现隐患立即登记造册，明确整改责任人、措施和时限，形成发现-整改-验收-反馈的闭环管理。

重点区域定期巡查

建立隐患台账

跟踪整改落实情况

应急预案编制与演练常态化

针对火灾、地震、食物中毒、突发公共卫生事件等制定专项应急预案，每学期至少组织2次综合演练，确保师生熟练掌握应急处置流程。

完善应急预案体系

配备应急物资装备

定期开展演练评估

第三章：常见校园安全隐患及预防

交通安全

上下学交通规则与安全行为规范。遵守交通信号，走人行横道，不在马路上追逐打闹，骑车佩戴安全头盔。

校园欺凌

识别、防范与应对策略。了解欺凌的表现形式，学会保护自己，勇敢向老师和家长求助，共同营造友善校园。

实验室安全

危险品管理与操作规范。严格遵守实验操作规程，正确使用实验器材，规范存放危险化学品，做好防护措施。

网络安全

防范网络诈骗与沉迷。保护个人信息，识别诈骗手段，合理安排上网时间，远离不良信息，健康使用网络。

这四大类安全隐患是校园中最常见、最需要重点防范的领域。每一位师生都应提高警惕，掌握基本的安全知识和防范技能。

交通安全细节

安全行为规范

1

遵守交通信号灯

红灯停、绿灯行、黄灯亮时不抢行。过马路要走人行横道、过街天桥或地下通道，不翻越护栏。

2

骑车佩戴安全头盔

骑自行车、电动车时必须佩戴安全头盔，靠右侧行驶，不双手脱把，不载人，不在机动车道骑行。

3

乘车系安全带

乘坐汽车时主动系好安全带，不将头手伸出窗外，不在车内嬉戏打闹，上下车时注意观察路况。

警示案例

某地一名中学生因骑车时未佩戴安全头盔、闯红灯，与机动车发生碰撞，造成严重头部受伤。

教训：交通安全无小事，遵守规则就是保护生命。一时的侥幸可能带来终生的遗憾。

校园欺凌案例分析

1

案例背景

某中学一名学生长期遭受同学言语侮辱和身体推搡,因害怕不敢告诉老师和家长,最终导致严重心理创伤。

2

欺凌的危害

对受害者造成身体伤害、心理阴影、学业退步、社交障碍等多方面影响,严重者可能导致极端行为。对施暴者本人也会造成道德和法律后果。

3

如何勇敢说不

遇到欺凌时要明确表达拒绝,及时向老师、家长、学校心理辅导老师求助。记录欺凌事件的时间、地点、过程,保留证据。

4

预防与应对

学校建立反欺凌机制,设立举报渠道。同学之间互相尊重、友善相处。旁观者要勇敢站出来制止欺凌行为,不做冷漠的看客。

沉默不是解决问题的办法,勇敢求助才能保护自己。每个人都有权利在安全、友善的环境中学习成长。

实验室安全注意事项

危险化学品管理

分类存放：按照化学品性质分类储存,易燃、易爆、腐蚀性物品分开放置

标识清晰：每个试剂瓶贴上标签,注明名称、浓度、危险性

专人管理：建立领用登记制度,严格控制用量

定期检查：检查容器是否密封完好,有无泄漏现象

实验操作规范

进入实验室必须穿实验服、戴护目镜

严格按照操作步骤进行实