孤独症语言表达培训课件.pptVIP

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孤独症语言表达培训课件;第一章;沟通障碍是孤独症核心挑战之一;典型表现;人称代词混淆与语用障碍;沟通的隔阂;第二章;语言训练的目标;角色扮演促进语用身份建构;视觉辅助工具的作用;第三章;第一阶段:模仿期;第二阶段:单音(叠音)训练期;第三阶段:双音节词语学习期;第四阶段:简单问答沟通训练;第五阶段:认读仿说句子训练;第四章;模仿孩子,增强互动;简化语言,降低理解难度;不断说话,营造语言环境;增加肢体互动,促进感知记忆;利用音乐兴趣辅助训练;情绪激发与需求表达;激发表达的关键时刻;第五章;图片交换沟通系统(PECS);语音输出沟通装置(SGD);移动技术与高科技辅助沟通;第六章;持续训练与个性化计划;结语:点燃语言的火花,陪伴孩子成长

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