2025年江苏省泗洪县面向普通高校应届本科及以上毕业生公开招聘教练员10人备考题库及完整答案详解一套.docxVIP

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2025年江苏省泗洪县面向普通高校应届本科及以上毕业生公开招聘教练员10人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列属于维护社会基本公平的基础,通常发挥着社会矛盾的“缓冲器”作用的:

A.公共行政

B.公共政策

C.公共服务

D.公共财政

【答案】:C

【解析】公共服务是维护社会基本公平的基础,能满足民众基本需求,协调利益关系,缓解社会矛盾,起到“缓冲器”作用,所以该项符合题意。

2、我国古代学术思想最为开放、流派创建最为众多的黄金时代是()。

A.春秋战国

B.秦汉

C.三国两晋

D.南北朝

【答案】:A

【解析】我国春秋战国时期是古代学术思想最为开放、流派创建最为众多的黄金时代。该时期,社会处于大变革、大动荡阶段,政治环境相对宽松,各国统治者为了在争霸或兼并战争中取得优势,纷纷礼贤下士,广纳人才,这为学术思想的自由发展提供了政治土壤。同时,经济的发展为学术文化的繁荣奠定了物质基础。在这种背景下,学者们著书立说,各抒己见,形成了儒家、道家、墨家、法家、兵家等诸多学派,出现了“百家争鸣”的局面。秦汉时期,汉武帝实行“罢黜百家,独尊儒术”,使儒家思想成为封建社会的正统思想,在一定程度上限制了其他学术思想的发展,学术氛围不如春秋战国时期开放。三国两晋时期,主要特点是政治动荡、战乱频繁,虽然文化艺术方面有一定发展,如玄学兴起,但整体上学术流派的创建和思想的开放性不及春秋战国时期。南北朝时期,佛教盛行,文化领域主要围绕宗教和民族融合等方面展开,学术思想的多元化和流派创建的繁荣程度也无法与春秋战国时期相提并论。所以,我国古代学术思想最为开放、流派创建最为众多的黄金时代是春秋战国时期。

3、下列属于心理方法的是()。

A.游说策动

B.尊重

C.信任

D.培训

【答案】:D

【解析】心理方法是指在管理过程中运用心理学知识,对人们的心理施加影响,从而调动人们积极性的方法。游说策动是通过劝说、引导等方式来影响他人的行为和决策,主要侧重于言语和策略方面,并非心理方法。培训是一种提升人员技能和知识的手段,重点在于知识的传授和技能的培养,不属于心理方法。尊重是对他人人格、意见等的认可和重视,能让对方感受到自身价值,产生积极的心理体验,进而提升工作积极性和主动性;信任则体现为对他人能力和品德的相信,会使对方感受到被肯定和依赖,增强自信心和责任感,激发内在动力。所以尊重和信任属于心理方法。

4、当下,越来越多的人选择通过手机支付宝支付所购买的线上线下商品。网络支付虚拟化日益普遍,这种纸币的电子形态实际上代替了货币的哪项职能?()

A.储藏手段

B.价值尺度

C.支付手段

D.世界货币

【答案】:C

【解析】该题主要考查货币职能相关知识。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能,这是货币最基本、最重要的职能,一般表现为商品的标价等,与通过手机支付购买商品的行为无关。贮藏手段是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能,而网络支付只是货币的电子形态用于交易,并非将货币保存起来退出流通,所以也不符合。世界货币是指在国际商品流通中发挥一般等价物作用的货币,题干描述的是国内线上线下商品的支付场景,不涉及国际商品流通,因此也不是世界货币。支付手段是随着商品赊账买卖的产生而出现的,在赊销赊购中,货币被用来支付债务,后来它又被用来支付地租、利息、税款、工资等,现在通过支付宝等网络支付购买商品,实际上是在商品交易中完成了支付行为,代替了货币的支付手段职能。所以答案是支付手段。

5、甲影视公司把其摄制的电影《春暖花开》的信息网络传播权转让给乙网站,乙网站采用技术手段防止未经许可免费播放或下载该影片。丙网站研发出专门用于规避乙网站技术防范的软件,供网民在丙网站免费下载使用,学生丁使用该软件免费下载了《春暖花开》用于个人观看。由此可知()。

A.甲公司已经丧失著作人主体资格

B.乙网站不能以自己的名义起诉侵权行为人

C.丙网站的行为侵犯了著作权

D.丁的行为侵犯了著作权

【答案】:C

【解析】甲影视公司虽将电影《春暖花开》的信息网络传播权转让给乙网站,但著作权人主体资格并不因部分权利转让而丧失,著作人身权等权利仍属于甲公司,所以甲公司不会丧失著作人主体资格。乙网站获得该电影的信息网络传播权,其权利受法律保护,当该权利受到侵害时,乙网站可以以自己的名义起诉侵权行为人。丙网站开发专门规避乙网站技术防范的软件供网民免费下载使用,这种行为破坏了乙网站为保护信息网络传播权而采取的技术措施,侵犯了著作权人的相关权利,属于侵权行为。学生丁使用该软件免费下载影片供个人观看,依据相关法律规定,为个人学习、研究或者欣赏,使用他人已经发表的作品

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