数学统计图表助力校园节能数据深度挖掘教学研究课题报告.docx

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数学统计图表助力校园节能数据深度挖掘教学研究课题报告

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数学统计图表助力校园节能数据深度挖掘教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当清晨的第一缕阳光照进教学楼，走廊的灯光却依旧通明；深夜的实验室里，无人设备仍在耗电运转——这样的场景在许多校园中并不鲜见。随着我国“双碳”目标的深入推进，校园作为能源消耗与教育实践的重要场域，其节能管理已从单纯的“降本增效”升华为绿色发

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