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2017年江西省“三支一扶”招募考试《公共基础知识》题（网友回忆版）

材料一材料二材料三材料四材料五

农村教育在构建具有中国特色的现代国民教育体系和建设学习型社会中具有

十分重要的地位。农村教育面广、量大，教育水平关系到各级各类人才的培养

和整个教育事业的发展，关系到全民族素质的提高。发展农村教育，使广大农

民群众及其子女享有接受良好教育的机会，是实现教育公平和体现社会公正的

一个重要方面，是社会主义教育的本质要求。自改革开放以来，我国农村教育

发展取得了显著成就，完成了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的

历史性任务，农村义务教育管理体制改革取得了突破性进展，农村职业教育和

成人教育得到了很大发展，为国家经济社会发展提供了大量较高素质的劳动者

和丰富的人才资源。但是，我国农村教育整体薄弱的状况还没有得到根本扭

转，城乡教育差距还有扩大的趋势，教育为农村经济社会发展服务的能力亟须

提高。

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问题一问题二问题三

根据材料2至4，概括G县农村义务教育面临的主要问题。10分）

要求：概括全面、准确，条理清晰，不超过150字。

参考答案

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1.经费不足。教育成本高，风险大，退学频繁；经费不均衡。

2.师资不足。办学条件差，工资待遇无保障，完成规定课时课程难，队伍老

化。

3.课改难。位置偏，经济差，接受前沿动态难，无法正确认识实施新理念。

4.学校和生源锐减。外出务工带来转学频繁。

5.心理问题。监管缺失，留守或单亲家庭孩子缺失亲情，孤独、敏感。

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2017年江西省“三支一扶”招募考试《公共基础知识》题（网友回忆版）

材料一材料二材料三材料四材料五

G县远村人多地少，是远近闻名的贫困村。村民付盼福全家四口人，人均只

有一亩多耕地，基本靠他打工为生。付盼福告诉记者，由于供两个孩子上学很

吃力，大儿子16岁初中没毕业就退学去打工了。二儿子今年刚上初一，住在学

校，为了省饭费每天中午都跑回家吃饭。采访中，一些村民告诉记者，读书就

像赌博，押宝押对了是幸运，错了就意味着血本无归，可能要背上一辈子的债

务。有些村民颇为心酸地说，“高中、大学，我也想让孩子上，但拿什么上

呢？与其等孩子考上了上不起，不如就让他认几个字退学算了”。认几个字就

算了，这句话虽然简单，其实却包含了过于沉重的内容。

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问题一问题二问题三

根据材料4，假如你是当地一名“三支一扶”工作人员，请你代明德小学校长

以学校名义写一封致留守儿童学生家长的公开信。15分）

要求：

1）强调关心孩子教育尤其是身心健康的重要性；

2）思路清晰，结构完整，有说服力；

3）语言流畅，不超过400字。

参考答案

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关爱留守儿童共促教育发展

各位家长：

大家好！因常年外出务工，家中老人无力监管，孩子的教育和身心健康被忽

视，极易出现成绩下滑，亲情缺失，敏感、脆弱、偏执、易怒等心理问题。

孩子教育不仅事关成绩，更重要的是能够通过学习知识，提升自身能力，改

变自身命运。而现阶段孩子的身心健康直接决定着孩子能否健康成长，形成稳

定健全人格，成为一个自信、阳光、积极向上的人。

基于此，希望各位家长重视孩子的教育和身心健康，多抽时间回来看看孩

子，或以电话、微信等方式关心孩子学习情况，定期沟通交流，增进亲子关

系，减少孩子孤独感，让孩子感受到爱和关心。

让我们共同努力为孩子营造良好的成长环境吧！

明德小学

XXXX年XX月XX日

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2017年江西省“三支一扶”招募考试《公共基础知识》题（网友回忆版）

材料一材料二材料三材料四材料五

目前，我国农村义务教育经费实行的是以县为主的分级管理体制。义务教育

经费主要由县、乡政府和农民共同负担，从而造成农村地区的教育经费因地区

不同而呈现差异性。此外，随着一系列减轻农民负担政策的实行，教育附加费

不允许再向农民收取，像G县这样的贫困县，农村教育经费不足问题变得更加

突出。

红星乡中学校长徐某告诉记者，由于存在教育经费不足、农村地区办学条件

较差、教师工资待遇缺乏保障等一系列问题，许多大中专院校的毕业生不愿意

到农村中小学任教，导致高素质教师严重不足，学校要开全规定课程、达到规

定课时十分困难，体育、音乐、美术等课程基本上都由其他学科老师兼任，师

资队伍严重老化，学校教师平均年龄为50岁，找不出一名35岁以下的年轻教

师。

随着新一轮课程改革的逐步实施，各地中小学都通