2026年襄樊中考道德与法治学科备考全指南 (知识点归纳,必考知识点、真题模拟试卷及解析).docxVIP

2026年襄樊中考道德与法治学科备考全指南

本指南基于《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》及襄樊市近3年中考真题（2023-2025年）分析编制，涵盖考点梳理、考频统计、真题解析、备考计划与策略等核心内容，所有知识点按模块分类，标注考频星级（★★★高频必考点、★★中频常考点、★低频考点），助力考生系统备考。

一、近3年中考道德与法治考频统计总览

知识模块

核心考点方向

2023年考查情况

2024年考查情况

2025年考查情况

3年考查频次

考频星级

心理健康与道德品质

情绪管理与美好情感

非选择题（4分）

选择题（1分）

未考查

2次

★★

自尊自信与责任担当

选择题（1分）

未考查

选择题（1分）

2次

★★

中华传统美德与社会主义核心价值观

选择题（1分）+非选择题（3分）

非选择题（4分）

选择题（1分）+非选择题（2分）

3次

★★★

社会公益与志愿服务

未考查

选择题（1分）

未考查

1次

★

法治教育

宪法至上与宪法权威

非选择题（4分）

非选择题（5分）

非选择题（4分）

3次

★★★

公民的权利与义务

选择题（2分）

选择题（1分）+非选择题（3分）

选择题（1分）+非选择题（3分）

3次

★★★

法治与德治的关系

选择题（1分）

未考查

选择题（1分）

2次

★★

未成年人保护法

未考查

未考查

选择题（1分）

1次

★

国情教育

改革开放与高质量发展

非选择题（3分）

非选择题（4分）

非选择题（3分）

3次

★★★

创新驱动发展战略

选择题（1分）

选择题（1分）+非选择题（2分）

选择题（1分）+非选择题（2分）

3次

★★★

全过程人民民主

选择题（1分）

非选择题（3分）

非选择题（3分）

3次

★★★

生态文明与绿色发展

未考查

选择题（1分）

未考查

1次

★

民族关系与民族团结

选择题（1分）

未考查

未考查

1次

★

二、分模块考点梳理、真题解析及知识点归纳

模块一：心理健康与道德品质

考点名称

考频星级

核心知识点归纳

近年真题及解析

情绪管理与美好情感

★★

1.基本情绪：喜、怒、哀、惧；复杂情绪：自豪、焦虑等。2.情绪的作用：影响观念和行动，积极情绪提升活动能力，消极情绪可能转化为动力。3.调节情绪的方法：改变认知评价、转移注意、合理发泄、放松训练。4.美好情感的获得途径：通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等。

【2024年襄樊中考·选择题】下列调节情绪的方法中，属于合理发泄的是（）A.把烦心事写进日记B.向好友倾诉烦恼C.参加体育锻炼D.提醒自己“冷静思考”答案：B解析：本题考查调节情绪的方法。A属于转移注意，B属于合理发泄，C属于放松训练，D属于改变认知评价。合理发泄是指通过适当的方式释放情绪，倾诉符合这一特点，故选B。

中华传统美德与社会主义核心价值观

★★★

1.中华传统美德的内涵：孝悌忠信、礼义廉耻、忧国忧民等，是中华优秀传统文化的精髓。2.社会主义核心价值观：国家层面（富强、民主、文明、和谐）、社会层面（自由、平等、公正、法治）、公民层面（爱国、敬业、诚信、友善）。3.践行要求：青少年要从身边小事做起，在学习和生活中践行核心价值观，传承传统美德。

【2025年襄樊中考·非选择题】材料：在第七届全国非遗博览会上，济南皮影、山东快书、苗族蜡染等非遗项目受到观众青睐，非遗传承人通过创新表现形式让传统技艺焕发新生。结合材料，谈谈非遗文化的传承与创新对践行社会主义核心价值观的意义。答案：①非遗文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，传承非遗有利于弘扬中华传统美德，为践行核心价值观提供文化滋养。②非遗文化的创新发展，体现了“文明”“和谐”的国家层面价值目标，有利于增强文化自信。③青少年参与非遗传承，能更好地践行“爱国”“敬业”的公民层面价值准则，提升道德素养。解析：本题结合非遗文化热点考查核心价值观与传统文化的关系。解题关键是找准材料与知识点的关联，从文化滋养、价值目标、公民践行三个角度作答，确保逻辑连贯，贴合材料主旨。

自尊自信与责任担当

★★

1.自尊的内涵：自我尊重和赢得他人尊重，是对自我价值的肯定。2.自信的意义：自信是成功的基石，能激发潜能，帮助我们克服困难。3.责任担当：对自己、他人、社会负责，青少年要主动承担社会责任，践行“强国有我”的诺言。

【2025年襄樊中考·选择题】“班兴我荣，班衰我耻”的标语体现了（）A.个人利益高于集体利益B.集体利益与个人利益本质上一致C.集体利益服从个人利益D.集体与个人毫无关联答案：B解析：本题考查个人与集体的关系。“班兴我荣，班衰我耻”说明集体的兴衰与个人利益密切相关，集体利益与个人利益在根本上是一致的。A、C、D表述错误，故选B。

社会公益与志愿服务

★

1.志愿