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2025~2026学年新疆生产建设兵团第二师八一中学高一上学期期中考试历史试卷

一、单选题

1.中国新石器时代文化遗存众多，在其中的一处辽河流域的遗址中出土了精美的玉器，并且出现了较大规模的祭坛和神庙。据此可知，该遗址属于（）

A．仰韶文化

B．红山文化

C．良渚文化

D．龙山文化

2.浙江余杭良渚文化遗址发现了贵族专属墓地、大型水利系统和精美玉礼器；山西襄汾陶寺遗址出土了宫殿基址、观象台及等级分明的墓葬群。这表明当时（）

A．南北文化交流频繁

B．手工业技术的高度成熟

C．社会分化趋势明显

D．原始宗教主导政治生活

3.有学者指出，西周分封制下，周天子与诸侯之间的关系，并不仅仅是简单的君主与臣属关系，还存在着基于宗法制和姻亲关系的“亲戚”关系。这种“亲戚”关系在当时的主要作用是（）

A．确保了周天子对诸侯的绝对控制

B．削弱了诸侯国的地方治理权力

C．巩固和维系了分封制的政治秩序

D．消除了诸侯国之间的纷争与矛盾

4.西周时期，周天子分封诸侯时，除授予土地和人民外，还会赐给礼器、典籍等；诸侯对周天子需履行朝贡、述职、随征等义务，同时诸侯在其封国内以嫡长子继承制分配权力，卿大夫、士亦遵循此制。这一制度设计集中体现了（）

A．血缘关系与政治权力的结合

B．中央对地方的垂直管理

C．分封制是宗法制存在的基础

D．执政集团权力高度集中

5.春秋战国时期，在日常青铜用具上常配有图绘画像、雕刻、针刻等，它们大多数表现宴乐、采桑、攻战、弋射等内容，图案多为新兴贵族互相攀比炫富的生活写照。这些新兴贵族的出现反映当时（）

A．思想崇尚逍遥自由

B．社会政治结构变革

C．礼乐制度不复存在

D．贵族政治不断强化

6.当代史学家认为战国时期是中国由奴隶社会向封建社会的过渡时期。商鞅变法措施中最能说明这一点的是（）

A．奖励军功和耕织

B．实行什伍连坐，鼓励互相纠察告发

C．废井田，开阡陌，授田于百姓

D．将大家庭拆散为个体小家庭

7.春秋后期至战国前期的“三家分晋”和“田氏代齐”反映的实质问题是

A．诸侯国内部矛盾尖锐

B．诸侯国国君势力衰微

C．新兴地主阶级的夺权斗争

D．战国七雄争霸格局的形成

8.下图中的四位思想家追求的共同理想是（）

A．怀仁政以相安

B．清静无为而治

C．中央集权

D．重建社会秩序

9.某学习小组在研究春秋战国时期的思想文化时，用“物极必反”“月盈则亏”“周而复始”来介绍某位思想家的思想。该思想家最有可能是（）

A．墨子

B．孔子

C．老子

D．韩非子

10.秦朝统一中国后，征用了大量劳动力建造了秦始皇陵、秦长城等规模宏大的工程。秦朝之所以能够倾尽国家之力办大事，其主要原因是（）

A．秦始皇的暴政

B．劳动人民的辛勤与智慧

C．“家天下”的出现

D．中央集权制度的建立

11.秦始皇建立的封建专制中央集权制度的根本特征是

A．中央政府设“三公”“九卿”

B．最高统治者称皇帝

C．地方实行郡县制

D．皇权至上

12.《史记·陈涉世家》记载：“天下苦秦久矣。”“天下苦秦”的主要原因是秦朝（）

A．贵族专权政治腐败

B．思想禁锢言论受限

C．徭役繁重刑罚严酷

D．经济萧条民不聊生

13.西汉时期，汉武帝任用卫青、霍去病为将，经过三次较大规模的战争，控制了阴山以南和河西走廊的大片区域，并在河西走廊设置了河西四郡。上述措施（）

A．开拓了西北疆域

B．解决了边境危机

C．开通了丝绸之路

D．提高了行政效率

14.汉武帝即位后不久，召集一些青年才俊出入禁宫，授予他们侍中、中常侍等官职，让他们“参与谋议”，并按皇帝旨意，在朝堂对以丞相为首的公卿百官拟定的行政方案加以诘难。这一做法旨在（）

A．加强皇权专制

B．选拔优秀人才

C．优化官僚结构

D．削弱外戚势力

15.西汉景帝在位期间，采用晁错的建议实行“削藩”，引发了“七国之乱”，与此历史事件相关的地方行政制度是（）

A．郡县制

B．郡国并行制

C．行省制

D．节度使制

16.魏晋南北朝时期，政权更迭频繁，社会动荡不安，北方少数民族内迁，与汉族杂居相处，相互学习。同时，南方经济也在持续发展，北方人口南迁带来了先进的生产技术和大量劳动力。材料所述（）

A．阻碍了中原文化的传播

B．源于统治者的大力推动

C．为国家统一奠定了基础

D．完成了经