2025年铜仁市本地引才413人备考题库及参考答案详解.docxVIP

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2025年铜仁市本地引才413人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、事业单位工作人员在年度考核中被确定为不合格,且不同意调整工作岗位的,事业单位提前30日书面通知可以()。

A.给予记过处分

B.在1年后解除聘用合同

C.给予降低岗位等级的处分

D.解除聘用合同

【答案】:D

【解析】事业单位对于工作人员年度考核有相应的管理规定。当工作人员年度考核不合格且不同意调整工作岗位时,为保障单位用人的合理性和有效性,依据相关规定,事业单位可以采取一定措施。给予记过处分主要是针对工作人员违反单位纪律等行为,而非因考核不合格且不同意调岗这种情况,所以该做法不符合规定。1年后解除聘用合同不符合正常处理流程,相关规定并未如此要求。给予降低岗位等级的处分通常是针对有较为严重违规等行为的处理方式,并非针对考核不合格不同意调岗的情况。而按照规定,事业单位提前30日书面通知可以解除聘用合同,这是符合针对此类情况的正确处理方式。

2、理解整个人类社会发展史的钥匙是()

A.生产关系的发展史

B.社会意识的发展史

C.生产劳动的发展史

D.阶级斗争的发展史

【答案】:C

【解析】生产劳动是人类最基本实践活动,人类社会发展建立在生产劳动基础上,通过研究生产劳动的发展能了解人类社会的形成、演变等,所以理解人类社会发展史的钥匙是生产劳动的发展史。

3、2018年博鳌亚洲论坛有来自50多个国家的200多位各界嘉宾参加,共商合作共赢大计,为亚洲和世界提供“博鳌智慧”,该论坛的主题是()。

A.革新、责任、合作,亚洲寻求共同发展

B.开放创新的亚洲,繁荣发展的世界

C.亚洲的未来:迈向命运共同体

D.亚洲的未来:新活动与新愿景

【答案】:B

【解析】2018年博鳌亚洲论坛年会主题是“开放创新的亚洲,繁荣发展的世界”。“革新、责任、合作,亚洲寻求共同发展”并非2018年该论坛主题;“亚洲的未来:迈向命运共同体”以及“亚洲的未来:新活动与新愿景”也都不是2018年博鳌亚洲论坛的主题表述。所以本题应选表述为“开放创新的亚洲,繁荣发展的世界”的选项。

4、1519年至1522年,()率领船队,穿越大西洋、太平洋和印度洋,返回欧洲,完成了人类历史上首次环球航行。

A.哥伦布

B.哥白尼

C.麦哲伦

D.达·伽马

【答案】:C

【解析】本题主要考查世界航海史上著名航海家及其事迹的相关知识,破题点在于明确题干中所描述的环球航行事迹对应的航海家。在航海历史中,不同的航海家有着不同的功绩。有一位航海家在1519年-1522年期间,带领船队穿越大西洋、太平洋和印度洋,最终返回欧洲,完成了人类历史上首次环球航行。有航海家发现了新大陆,有提出日心说的天文学家,有完成环球航行的航海家,还有开辟从欧洲绕好望角到印度的新航线的航海家。在本题中,发现新大陆的航海家并非是完成环球航行的人,提出日心说的天文学家与航海航行事迹无关,开辟从欧洲绕好望角到印度新航线的航海家也不是完成环球航行之人。而完成人类历史上首次环球航行,符合题干所描述事迹的是麦哲伦。

5、这篇公文所属文种具有的特点是()

A.执行性较差

B.主题的模糊性

C.行文的主动性

D.内容的指示性

【答案】:D

【解析】这道题考查公文所属文种的特点。对于执行性,公文往往具有明确的执行要求和效力,执行性较强,而不是较差,所以不选执行性较差这一特点。主题方面,公文要求主题明确、清晰,不能模糊,因此主题的模糊性不符合公文特点。行文主动性并非公文文种普遍具有的典型特点。而内容的指示性是许多公文文种的重要特性,公文常常用于传达指示、要求和规范等,具有指导工作的作用,所以内容的指示性是正确的答案。

6、我国古代的年龄有特定的含义,以下和年龄对应不正确的是()。

A.及笄——女子十五岁

B.而立——三十岁

C.弱冠——男子二十岁

D.耄耋——五十岁

【答案】:D

【解析】本题可根据我国古代特定年龄含义的相关知识,对各表述进行逐一分析判断。及笄指女子满了十五岁,到了可以插簪子的年龄,表示成年,所以“及笄——女子十五岁”的表述是正确的。而立指人到三十岁可以自立的年龄,后为三十岁的代称,所以“而立——三十岁”的表述是正确的。弱冠是古时汉族男子二十岁称弱冠,这时行冠礼,即戴上表示已成人的帽子,以示成年,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱”,所以“弱冠——男子二十岁”的表述是正确的。耄耋指八九十岁,形容年纪十分大的时候,而五十岁一般称为“知天命”,所以“耄耋——五十岁”的表述是错误的。综上所述,答案选表述错误的“耄耋——五十岁”。

7、道德自身发展具有客观延续性,存在承上启下的历史关系,这表明道德具有()。

A.阶级性

B.共同性

C.继承性

D.实践性

【答案】:C

【解析】该题主要考查对道德不同

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