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第24讲近代西方思想文化发展
目录TOC\o1-3\h\u
TOC\o1-3\h\u
01考情解码·命题预警 2 错误!未定义书签。
02体系构建·思维可视 3 错误!未定义书签。
03核心突破·靶向攻坚 3 2
考点一欧洲的思想解放运动 4
知识点1文艺复兴(14-17世纪) 4
知识点2宗教改革(16世纪) 7
知识点3科学革命(16-17世纪) 9
知识点4启蒙运动(17-18世纪) 10
考向1文艺复兴 14
考向2宗教改革 16
考向3启蒙运动 17
考点二世界文化的发展 19
知识点1世界文化的发展 19
知识点2文化传承与保护 23
考向1世界文化的发展 23
考向2文化传承与保护 24
04真题溯源·考向感知 24
考点要求
考察形式
2025年
2024年
2023年
欧洲的思想解放运动(高频考点)
文艺复兴与宗教改革
√选择题
√非选择题
安徽卷.T18文艺复兴、宗教改革、启蒙运动
四川卷.T13文艺复兴
甘肃卷.T13宗教改革影响
重庆卷.T12宗教改革背景
云南卷.T13文艺复兴
陕甘宁卷.T13文艺复兴
山东卷.T13文艺复兴
北京卷·T13文艺复兴的影响
安徽卷·T12文艺复兴的影响
重庆卷·T11宗教改革的影响
湖南卷·T13文艺复兴
科学革命与启蒙运动
广东卷.T14启蒙运动
河南卷.T13启蒙运动
湖南卷.T19启蒙运动
江苏卷.T12启蒙运动
广东卷·T13启蒙思想的影响
湖南卷·T13启蒙运动与文艺复兴的内在联系
黑吉辽卷·T14启蒙运动的影响
北京卷·13近代自然科学
北京卷·T18近代科学的兴起、欧洲历史分水岭
近代世界文化的发展
√选择题
√非选择题
湖南卷.T14文化交流国际化
重庆卷.T18中西商路文化交流
浙江卷6月.T22中国茶文化国际化
福建卷.T20图书馆
江苏卷.T18西商路文化交流
考情分析
1.考情统计
(1)高频考点:文艺复兴、启蒙运动、科学革命
(2)素养立意:从史料实证的角度分析欧洲思想解放运动的影响,理解“思想解放是社会变革的先导”;从史料实证和家国情怀的角度引导学生感悟中国文化对启蒙运动的深远影响,认识“文化交流互鉴是推动人类文明和世界发展的重要动力”
2.备考策略
重点关注文艺复兴的内涵以及文艺复兴、宗教改革、科学革命、启蒙运动之间的内在联系
复习目标
重点考查文艺复兴发生的背景及其在文学、艺术、教育等多方面的影响,宗教改革的具体实践,启蒙运动的思想内涵及其对社会、科技、教育尤其是资产阶级革命和改革的影响等。
【思维导图】近代西方思想文化发展
考点一欧洲的思想解放运动
知识点1文艺复兴(14-17世纪)
1.背景
材料:“在中世纪晚期,财富便以前所未有的数量被创造出来,且通常集中在专精大规模商业与金融业等新行业的城市,例如威尼斯和佛罗伦萨随着财富积累,财富拥有者借由赞助文学和艺术来满足感官。”
——[英]保罗·约翰逊
(1)根本原因:资本主义生产关系的萌芽。
(2)阶级:新兴资产阶级要求建立适应其发展需要的思想文化
(3)文化基础:西欧文化自身的传承与发展;意大利的古希腊罗马文化遗存积淀;从东方汲取文化养料。
(4)人才优势:具有新思想的学者文人。
(5)社会:黑死病促使人们对教会神学进行反思
2.实质
创立符合新兴资产阶级需要的新文化。
探究:【思考点】P47:文艺复兴只是西方古典文化的“再生”吗?
不是。是借助古希腊罗马文化反对封建神学,宣传资产阶级思想文化。文艺复兴的实质是一场资产阶级的思想解放运动。
精神内核
宗教神学
人文主义
以神为中心
以人为中心,提升人的地位,肯定人的价值和尊严(人的地位)
禁欲苦行
反对禁欲主义,抨击教会腐败和守旧思想(宗教观)
来世观念
重视发挥人的才智和创造力,追求现世社会的幸福生活(生活观)
蒙昧主义
崇尚理性,提倡探索人与自然的奥秘(自然观)
猜猜看哪幅是文艺复兴时期的画作?为什么?
第一个图特点:僵硬呆板,宣扬神性
第二个图特点:描绘现世生活,展现人物内心世界,宣扬人性
4.代表人物及其作品
时间
地域
代表人物
代表作品
思想(艺术)特点
14世纪
意大利
但丁
《神曲》
讽刺教会的封建腐朽,宜扬人性的自由
彼特拉克
《歌集》
薄伽丘
《十日谈》
15世纪
达·芬奇
《蒙娜丽莎》
《最后的晚餐》
突破了中世纪呆板僵硬风格,描绘现世生活,展现人物的内心世界
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