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初中生智能手机使用对生物学科实验技能培养的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生智能手机使用对生物学科实验技能培养的影响。通过分析智能手机使用的利与弊，以及其对学生实验技能培养的正负面影响，为我国初中生物教育改革提供一定的参考。

关键词：初中生；智能手机；生物学科；实验技能

一、引言

（一）智能手机使用的普及与影响

1.智能手机在初中生群体中的普及程度

随着科技的发展，智能手机已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。在我国，初中生群体中智能手机的普及率逐年攀升，据统计，超过90%的初中生拥有自己的智能手机。这使得智能手机成为了初中生学习、交流和娱乐的重要工具。

2.智能手机使用对初中生的影