基于数学建模的高中数学教学策略创新与效果分析论文.docx

基于数学建模的高中数学教学策略创新与效果分析论文

摘要：本文旨在探讨基于数学建模的高中数学教学策略创新及其效果。通过分析当前高中数学教学中存在的问题，提出创新教学策略，并结合实际案例进行效果分析，为高中数学教学提供有益的参考。

关键词：数学建模；高中数学；教学策略；创新；效果分析

一、背景分析

（一）1.当前高中数学教学存在的问题

在当前的高中数学教学中，教师往往过于注重知识的传授，而忽视了学生能力的培养。首先，传统的教学方法以讲授为主，学生被动接受知识，缺乏主动思考和创新意识。这种教学模式容易导致学生对数学产生厌倦情绪，降低学习兴趣。其次，教师在教学中往往注重解题技巧的传授，而忽略了数学思