初中生物基因频率变化动态数学模型构建与种群进化研究课题报告教学研究课题报告.docx

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初中生物基因频率变化动态数学模型构建与种群进化研究课题报告教学研究课题报告

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一、研究背景意义

在初中生物教学中，基因频率与种群进化是理解生物进化的核心内容，但抽象的概念和动态变化的复杂性常导致学生认知困

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