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千金买马讲述的是一位国君想要得到一匹千里马,但是三年都没有买到。后来,国君身边的一位侍臣自告奋勇去买马,他花费了五百金买下了一匹已经死去的千里马的骨头.....
教学内容
成语典故之千金买马教学内容,以帮助学生理解成语的由来、核心含义与现实启示,掌握典故类成语的赏析方法,感受传统文化中的智慧为核心,结合学生认知特点,通过典故讲述、情节分析、内涵解读、互动探讨等方式展开。活动开篇用“如果想得到稀有的珍宝,需要付出怎样的努力?有这样一个故事,有人用重金购买千里马的骨头,背后藏着怎样的深意?”引发探究兴趣。随后完整讲述千金买马的典故,清晰呈现君主渴望得到千里马却久寻不得,手下主动请缨外出寻访,花重金买下死去千里马的骨头并带回,向君主解释此举是为了让天下人知晓君主求贤的诚意,最终果然有高人主动献上千里马的情节,讲述中穿插提问“手下为什么要花钱买千里马的骨头?这个举动最终带来了什么效果?”帮助学生梳理情节逻辑。接着解读成语的核心含义,说明“千金买马”比喻真心实意地招揽人才、求贤若渴,强调诚意在招揽人才中的重要作用,结合生活中的简单案例让学生理解用法,如团队招募中展现诚意才能吸引有能力的人加入。之后组织互动讨论环节,让学生分享对典故中“诚意”的理解,探讨在学习和生活中,如何用真诚态度对待他人、获得他人的信任与帮助。最后拓展延伸,引导学生列举其他与“求贤、诚信”相关的成语典故,总结典故所承载的文化内涵与处世智慧,鼓励学生在学习中积累传统文化知识,在生活中践行真诚待人的理念,提升语言素养与文化认知。
以高价买马首,生马更不用说,以高价吸引千里马的到来。
千金买马的寓意是告诉人们不要总是看到眼前利益,应该要为长远做考虑。要招聘人才,不仅仅要放下架子,更要有诚心,要拿出实际行动,不要被眼前的蝇头小利而困惑。也告诉我们办任何事情要讲究方法策略。
同学们下课啦
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