古代诗歌鉴赏专题训练与考点.pdfVIP

专题练33古代诗歌鉴赏(一)

●考点

本单元针对古代诗歌阅读进行命题，选材方面以唐宋诗词为

命题分主；考点方面以鉴赏诗歌的表达技巧、理解诗歌的思想感情、鉴

析赏诗歌的形象为主；作家作品方面倾向于名家非名作；题

目设置方面采用大处着眼、小处切入的方式，针对性强。

考生在对古代诗歌阅读与鉴赏的过程中，能够获得对语言和

文学形象的体验，并且运用性思维审视作品，探究

和发现语言现象和文学现象；能够增强对祖国语言文字的美

素养解感体验，欣赏、鉴别和评价不同时代、不同风格的作品，并

读且运用语言文字表达自己的审验；能够体会文化的

思想与，增强文化自信。这些体现了“思维发

展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化与理解”等语

文学科素养的要求。

1.[2020黄山高三八校联考]阅读下面这首唐诗，完成后面的

题目。

过裴舍人故居

惨惨天寒独掩扃，纷纷黄叶满空庭。

孤坟何处依山木，百口学水萍。

篱花犹及重阳发，邻笛那堪落日听。

书幌无人长不卷，秋来芳草自为萤。

(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()

A.首联描绘了一幅寒天黄叶空庭图。在一个萧瑟寒冷的秋天，

诗人经过故人的旧居，进入后掩上院门，看到黄叶纷纷飘落，铺满了

冷清的庭院。

B.“篱花犹及重阳发”写出了虽然故人不在，但是篱下的菊花

仍然在重阳时节绽放，寄寓着友人的情操。

C.“邻笛那堪落日听”写诗人徘徊在故人旧居庭院里，正当落

日时分，听到邻家传来笛声，更增添了对友人的思念之情。

D.“秋来芳草自为萤”句中“萤”指萤火虫，古人误认为萤是

由腐草化来的，故在写到幽冷凄清的氛围时常写到“萤”这一意象，

用以烘托孤寂凄苦的感受。

(2)简析“孤坟何处依山木，百口学水萍”所表现的诗人心

境。

答：

2．[2020中原名校高三质量考评]阅读下面这首唐诗，完成

文后各题。

①

过陈琳墓

温庭筠

曾于青史见遗文，今日飘蓬过此坟。

词客有灵应识我，霸才无主始怜君。石

②③

麟藏春草，铜雀荒凉对暮云。莫

怪临风倍惆怅，欲将书剑学从军。

【注】①陈琳：建安七子之一，初为大何进主簿，曾向何

进献计诛灭宦官，不被采纳；后为袁绍效力；袁绍败灭后，归附曹操。曹

操不计前嫌，予以重用。陈琳墓在江苏。②石麟：陵墓前的石雕

的麒麟。③铜雀：指铜雀台，远在邺城，曹操所建。

(1)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()

A.首联对陈琳充满仰慕又饱含诗人的感慨，说自己昔日曾在史

书上拜读过陈琳的文章，今天在漂泊的生活中又正好经过陈琳的坟

墓。

B.颔联中“识”含有真正了解、相知的意思，蕴含着诗人复杂

的：既有对自己才能的自信，又有人才之间的惺惺相惜、异代同

心。

C.诗人自谓生不逢时，颔联中“应”字不单有自负自信，还