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海南中考:英语必背知识点汇总
本文档是重点中学火箭班学科小组,通过对各省市历年中考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战中考,做到事半功倍,今年顺利上岸。
词汇部分
1.重点词汇拼写与词义
-像“environment(环境)”“government(政府)”“technology(科技)”等这类较长且重要的词汇,一定要记准拼写。因为在写作和阅读中,准确拼写词汇能避免丢分,理解词义也有助于对文章的理解。
-一些容易混淆的词汇,比如“affect”和“effect”。“affect”是动词,意为“影响”,例如“Smokingaffectsyourhealth.(吸烟影响你的健康)”;“effect”通常作名词,意为“影响,效果”,常用搭配“haveaneffecton”,如“Thenewpolicyhasagreateffectontheeconomy.(新政策对经济有很大影响)”。
2.词汇的词性转换
-这在语法填空和词汇运用题中很常见。比如“success(名词,成功)”,它的形容词是“successful”,副词是“successfully”,动词是“succeed”。记住这些转换规则,能让你在遇到相关题目时轻松应对。
-以“-ful”结尾的形容词常由名词转化而来,如“care(名词,关心)”变成“careful(形容词,仔细的)”;“help(名词,帮助)”变成“helpful(形容词,有帮助的)”。
3.常用短语
-动词短语是重点,像“lookforwardto(期待)”,这里的“to”是介词,后面要接名词、代词或动名词,比如“Imlookingforwardtoseeingyou.(我期待着见到你)”。
-“puton(穿上;上演)”“putoff(推迟)”“putup(张贴;搭建)”等“put”相关的短语,意思不同,要区分记忆。
-还有一些与“take”有关的短语,“takecareof(照顾)”“takepartin(参加)”“takeaway(拿走)”等,在语境中准确理解和运用这些短语很关键。
语法部分
1.时态
-一般现在时
-表示经常或习惯性的动作,常与“usually(通常)”“often(经常)”“always(总是)”“sometimes(有时)”等频度副词连用。例如“Heusuallygoestoschoolbybike.(他通常骑自行车去上学)”。
-主语是第三人称单数(he/she/it等)时,动词要加“-s”或“-es”,如“Shelikesreadingbooks.(她喜欢读书)”。
-一般过去时
-表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常与“yesterday(昨天)”“lastweek(上周)”“in2020(在2020年)”等表示过去的时间状语连用。例如“IvisitedmygrandparentslastSunday.(我上周日去看望了我的祖父母)”。
-规则动词的过去式一般在词尾加“-ed”,不规则动词则需要特殊记忆,如“go-went”“see-saw”等。
-一般将来时
-常见的表达结构有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”。“will”表示将来某个时间会发生的动作或存在的状态,例如“Iwillstudyhardernextterm.(我下学期会更努力学习)”;“begoingto”更强调有计划、有打算做某事,如“Heisgoingtobuyanewbike.(他打算买一辆新自行车)”。
-现在进行时
-表示现在正在进行的动作,结构是“be+动词的现在分词”。例如“Look!Theyareplayingfootball.(看!他们正在踢足球)”。
-动词变现在分词的规则:一般情况下直接加“-ing”,如“play-playing”;以不发音的“e”结尾的动词,去“e”加“-ing”,如“make-making”;以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词,双写这个辅音字母再加“-ing”,如“run-running”。
2.语态
-主要是被动语态,结构是“be+及物动词的过去分词”。被动语态表示主语是动作的承受者。例如“ThebookwaswrittenbyLuXun.(这本书是鲁迅写的)”。
-不同时态的被动语态,如一般现在时的被动语态“am
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