2025年蒙山县消防救援大队关于招聘政府专职消防员的备考题库带答案详解.docxVIP

2025年蒙山县消防救援大队关于招聘政府专职消防员的备考题库带答案详解.docx

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2025年蒙山县消防救援大队关于招聘政府专职消防员的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、事业单位招聘工作人员时,若在公开招聘活动中未执行回避制度,应给予何种处罚()。

A.对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分

B.由相关部门给予处分,并停止其继续参加当年及下一年度招聘工作

C.由相关部门给予处分,并将其调离工作岗位,不得再从事招聘工作

D.依法追究刑事责任

【答案】:B

【解析】在事业单位公开招聘活动中,若未执行回避制度,对于这种情况,应给予直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法处分。而其他情况,由相关部门给予处分,并停止其继续参加当年及下一年度招聘工作,这通常针对的是伪造、涂改证件、证明,或者以其他不正当手段获取应聘资格等行为;由相关部门给予处分,并将其调离工作岗位,不得再从事招聘工作,这一般是针对招聘工作人员违反规定私自更改考试评分标准或者不按评分标准进行评卷等行为;依法追究刑事责任,是针对招聘过程中出现的触犯刑法的严重违法犯罪行为。所以此处符合未执行回避制度的处罚是对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。

2、2021年,湖南湘潭一名男子在乘坐公交车时盗窃了一位老大爷8000元。之后,该男子偷偷退还大爷7500元,自己仅留下500元。被警方抓获后,男子交代,因生活陷入困境,无奈之下实施盗窃,但后来良心发现,担心大爷因这笔钱影响养老,才退还部分款项。根据刑法规定,盗窃财物后又返还给财物所有者,属于()。

A.犯罪中止

B.犯罪未遂

C.犯罪预备

D.犯罪既遂

【答案】:D

【解析】该题考查对不同犯罪形态概念的理解与应用。犯罪中止是指在犯罪过程中,自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为。该男子已经完成了偷窃行为,并非在犯罪过程中主动放弃犯罪,所以不属于犯罪中止。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的情况。而本题中男子已经成功偷到了老大爷的钱,犯罪已经得逞,不符合犯罪未遂的特征。犯罪预备是指为了犯罪,准备工具、制造条件的行为。该男子已经实施了偷窃行为,并非处于准备阶段,因此不属于犯罪预备。犯罪既遂是指行为人所实施的行为已经齐备了刑法分则对某一具体犯罪所规定的全部构成要件。在本题中,男子实施了偷窃行为,成功获取了老大爷的财物,其行为已经符合盗窃罪的全部构成要件,即使之后退还部分财物,也不影响犯罪既遂的认定。综上,偷窃财物后又送还给财物主人,属于犯罪既遂。

3、下列有关物理原理的说法错误的是()。

A.高压锅利用水的沸点随着压强的增大而升高的特点制成

B.吸油烟机利用流体流速越快的地方压强越小的原理工作

C.微波炉利用电流的热效应来加热食物

D.手机通过电磁波传递信息

【答案】:C

【解析】本题可根据各选项所涉及的物理原理,逐一进行分析判断。高压锅是利用水的沸点随着压强的增大而升高的特点制成的。在高压锅内,水上方的气压增大,水的沸点也随之升高,从而可以在更高的温度下烹饪食物,使食物更容易煮熟煮烂。吸油烟机工作利用了流体流速越快的地方压强越小的原理。吸油烟机工作时,风机使空气快速流动,在吸风口处形成低压区,而周围空气压强较大,这样就会将油烟压入吸油烟机内,从而达到排烟的目的。微波炉是利用微波来加热食物的,而不是电流的热效应。微波是一种电磁波,它能使食物中的水分子发生剧烈振动,从而产生热量,实现对食物的加热。手机通过电磁波传递信息。手机在通话、上网等过程中,会将声音、图像等信息转化为电磁波信号进行发射和接收,从而实现与其他设备的通信。因此,说法错误的是微波炉利用电流的热效应来加热食物这一表述。

4、初中生李某存在在班级里欺凌其他同学的行为,其班主任长期将他安排在最后一排靠窗的座位。该教师的做法()。

A.合理,体现因材施教原则

B.合理,体现了奖惩结合原则

C.不合理,教师应该照顾他的视力情况

D.不合理,不得歧视有不良行为的未成年人

【答案】:D

【解析】该教师的做法不合理。因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。而题中教师仅仅因为李某有欺凌同学的不良行为就将其安排在最后一排靠窗座位,并非是针对其特点进行适宜的教育,不属于因材施教。奖惩结合原则是指在教育过程中,既要对学生的良好表现给予奖励,又要对学生的不良行为进行惩罚,以促进学生的健康成长。但将学生安排在特定座位不能简单等同于合理的奖惩方式,这种做法可能会对学生造成心理伤害,影响其自尊心和学习积极性。教师安排座位主要应考虑公平、合理等综合因素,而不是以照顾视力情况作为该做法是否合理的关键依据。《中华人民共和国未成年人保护法》规定,学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严,不得对未

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