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2026年威海市环翠区民兵训练基地公开招聘事业单位工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、张某驾车时因操作不当致使车辆滑入沟中，林某、李某见状主动帮忙抬车，期间林某受伤。关于林某所受损失，下列说法正确的是（）。

A.由林某自行承担

B.张某应承担适当补偿责任

C.由张某、林某、李某共同承担

D.由承保张某车辆保险的保险公司承担赔偿责任

【答案】：B

【解析】此情况涉及无因管理和公平责任原则。林某看到张某车辆滑入沟中后主动帮忙抬车，构成无因管理行为。无因管理是指没有法定或约定的义务，为避免他人利益受损失而进行管理或服务的行为。在抬车过程中林某受伤，其自身对损害的发生并无故意或重大过失。林某因实施无因管理行为遭受损失，从公平角度出发，张某作为受益方，应当给予适当补偿。这符合《民法典》中关于无因管理以及公平责任的相关规定，旨在平衡受益人与管理人之间的利益关系，保护管理人的合法权益，鼓励社会成员之间互帮互助。林某的受伤是在为张某帮忙过程中发生，并非其自身原因导致损害，所以不应自行承担损失。李某只是与林某一起帮忙抬车，在该事件中不存在过错，不应与张某、林某共同承担责任。承保张某车辆保险的保险公司，其保险责任范围通常针对车辆本身的损失、对第三方人身和财产的损害等，林某的受伤并非保险合同约定的保险事故导致，该保险公司无需承担赔偿责任。因此，受损人林某的损失应当由张某承担适当补偿责任。

2、以下对于公文格式表述正确的是（）。

A.电报应注明“特急”和“加急”

B.附件说明指公文附件顺序号和名称

C.附注是公文正文说明补充或参考资料

D.普发性公文和电报也要加盖印章

【答案】：B

【解析】电报应根据紧急程度注明“特急”“加急”，该表述正确。附件说明是公文附件的顺序号和名称，此表述无误。附注是公文印发传达范围等需要说明的事项，而公文正文说明补充或参考资料是附件的作用，所以该表述错误。普发性公文和电报可以不加盖印章，因此该表述错误。

3、《宪法》具有最高法律效力的原因是它（）。

A.制定的程序比普通法律更为严格

B.规定国家生活中的最根本的问题

C.是各种法律的总和

D.是普通法律的立法基础

【答案】：D

【解析】宪法具有最高的法律效力，原因在于它是普通法律的立法基础。宪法在国家法律体系中处于核心地位，普通法律的制定必须以宪法为依据，不能与宪法的原则和规定相违背。宪法是母法，普通法律是子法，普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。虽然宪法制定的程序比普通法律更为严格，这体现了宪法的严肃性和稳定性，但这不是宪法具有最高法律效力的直接原因。宪法规定国家生活中的最根本问题，如国家性质、根本制度等，这体现了宪法的根本性，但也并非其具有最高法律效力的直接原因。而宪法并非各种法律的总和，法律是调整不同社会关系的规范体系，宪法与普通法律调整的社会关系不同，它们各自发挥着不可替代的作用。

4、（）与存在的关系问题是哲学的基本问题。

A.意识

B.思维

C.精神

D.物质

【答案】：B

【解析】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。这是由哲学作为世界观的学问这一性质和特点所决定的。思维和存在的关系问题包含两个方面，一是思维和存在何者为第一性的问题，对这个问题的不同回答划分出了唯物主义和唯心主义；二是思维和存在是否具有同一性的问题，依据对这一问题的不同回答，划分出了可知论和不可知论。意识、精神和物质的相关表述不能准确概括哲学基本问题的关键概念组合。所以应选思维和存在的关系问题为哲学的基本问题。

5、师生之间的对话应是教育场域中最普遍存在的互动方式，教师和学生作为两个具有独立人格的精神个体，都带有自身独一无二的经验、先见和背景，对话意味着让他们暂时走进一个共同的生活世界，体验对方的思想、情感与智慧，形成不同视域的交融。由于师生交流的终极意义是对学生认知边界的建构，我们把这种师生间的对话称为建构性对话。这种对话可以帮助学生建构知识体系，也可以促进教师专业发展，让教育的意义和价值在对话的世界中延伸。这段文字接下来最可能讲述的是：

A.教育场域中各种常见的互动方式

B.学生认知边界建构的意义和方法

C.教师和学生独立人格建构的价值

D.师生建构性对话成立的前提条件

【答案】：D

【解析】文段先介绍建构性对话定义及作用，接下来说的应围绕建构性对话展开。而成立前提条件能进一步说明该对话，与前文承接紧密，符合逻辑，故接下来可能讲述。

6、当前全球高新技术企业国际合作呈现出一个新趋势，即企业会在海外设立（）。

A.营销机构

B.生产机构

C.金融机构

D.研发机构

【答案】：D

【解析】当前，在经济全球化和科技快速发展的背景下，高新技术企业的竞争核心在于技术创新能力。在海外设立研发机构能够让企业充分利用当地的创新资源、优秀