2026河北沧州师范学院选聘高层次人才15人考试参考试题及答案解析.docxVIP

2026河北沧州师范学院选聘高层次人才15人考试参考试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某市居民张某在小区内饲养的犬只咬伤邻居李某，造成李某受伤。张某未采取有效措施控制犬只，也未对李某进行赔偿。李某依法向法院提起诉讼，要求张某承担侵权责任。根据《中华人民共和国民法典》相关规定，张某应承担的责任是()。

A、行政罚款

B、民事赔偿责任

C、刑事责任

D、行政拘留

答案：B

解析：《中华人民共和国民法典》第一千一百六十五条规定，行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。本案中，张某未对犬只采取有效措施，导致其咬伤李某，构成侵权行为。张某应承担民事赔偿责任，赔偿李某因受伤产生的医疗费、误工费等相关损失。A项错误，行政罚款由行政机关根据违法行为进行处罚，本案应由法院依法判决。C项错误，张某的行为未达到犯罪程度，不构成刑事责任。D项错误，行政拘留适用于违反治安管理的行为，本案属于民事侵权纠纷。故选B。

2．某作家创作了一部小说，其中包含大量虚构情节和人物。读者张某认为小说中的某个人物形象与其有相似之处，并主张该作家侵犯其肖像权。根据《中华人民共和国民法典》相关规定，张某的主张是否成立？()

A、成立，因为小说中的形象可能引起读者误解

B、不成立，因为小说属于文学创作，不构成对真实人物肖像的侵权

C、成立，只要小说中的形象与张某有相似之处即可

D、不成立，除非张某能证明作家故意摹仿其肖像

答案：B

解析：《中华人民共和国民法典》第一千零二十条规定，合理使用名人肖像不构成侵权。文学创作属于合理使用范畴，作家在创作过程中虚构人物形象，不构成对真实人物肖像的侵权。只要小说中的形象与张某没有直接关联，且未以营利为目的使用其肖像，张某的主张不成立。A项错误，小说中的形象属于艺术创作，不必然引起误解。C项错误，相似性不足以构成肖像权侵权。D项错误，文学创作中的虚构人物与真实人物肖像无关，无需证明作家是否故意摹仿。故选B。

3．某企业因生产经营需要，在夜间进行高噪音施工。附近居民多次投诉，要求企业减少噪音污染。根据《中华人民共和国环境噪声污染防治法》相关规定，企业应如何处理？()

A、继续施工，但向居民支付噪音补偿费

B、暂停施工，待居民同意后再继续

C、减少施工时间，并采取降噪措施

D、拒绝居民要求，因企业生产经营不受限制

答案：C

解析：《中华人民共和国环境噪声污染防治法》第四十一条规定，在城市市区噪声敏感建筑物集中区域内，禁止夜间进行产生噪声的建筑施工作业，但抢修、抢险作业和因生产工艺上要求或者特殊需要必须连续作业的除外。企业应减少夜间施工时间，并采取降噪措施，减少对居民的影响。A项错误，噪音补偿费不能替代减少噪音污染的措施。B项错误，企业应依法施工，但需考虑居民合理诉求。D项错误，企业应遵守环保法规，不能因生产经营不受限制而忽视居民权益。故选C。

4．某行政机关工作人员在执法过程中，发现一起违法行为，但因个人利益关系，未依法进行处罚。该工作人员的行为可能触犯《中华人民共和国公职人员政务处分法》中的哪种情形？()

A、滥用职权

B、玩忽职守

C、徇私枉法

D、失职渎职

答案：C

解析：《中华人民共和国公职人员政务处分法》第十九条规定，公职人员徇私舞弊，违法或者不当处理涉及群众切身利益、公共资源分配、公共事务管理以及需要公平公正处理的其他事项的，应予政务处分。本案中，工作人员因个人利益关系，未依法处罚违法行为，属于徇私枉法行为。A项错误，滥用职权是指超越职权范围或违反法定程序行使权力。B项错误，玩忽职守是指怠于履行职责，导致工作失误。D项错误，失职渎职是指未履行或未正确履行职责，造成不良后果。故选C。

5．某村集体土地被某开发商违规占用，村民多次向有关部门反映，但问题仍未解决。村民依法申请行政复议，但复议决定维持原行政行为。根据《中华人民共和国行政复议法》相关规定，村民可以采取哪种救济措施？()

A、直接提起行政诉讼

B、要求上级机关责令撤销原行政行为

C、向人民法院申请强制执行

D、向监察机关举报开发商违法行为

答案：A

解析：《中华人民共和国行政复议法》第二十五条规定，申请人对行政复议决定不服的，可以依法向人民法院提起行政诉讼。本案中，复议决定维持原行政行为，村民可以依法向人民法院提起行政诉讼，要求撤销或变更原行政行为。B项错误，行政复议决定维持原行为后，村民不能直接要求上级机关责令撤销。C项错误，强制执行适用于生效法律文书，村民需先胜诉后申请强制执行。D项错误，举报开发商违法行为不属于对行政复议决定的救济措施。故选A。

6．某博物馆展出了一件珍贵文物，但未在展品说明中注明其历史价值。参观者张某误以为该文物是普通物品，未予以重视。后张某