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艺术教育对特殊儿童情绪调节能力的促进作用分析
目录
TOC\o1-3\h\z\u一、艺术教育在特殊儿童情绪调节中的应用现状 3
1、特殊儿童情绪调节能力的发展需求 3
特殊儿童情绪障碍的常见表现及成因分析 3
艺术介入在心理干预中的实践基础 5
2、艺术教育在特殊教育体系中的发展历程 6
国内外艺术教育融入特殊教育的政策推进 6
现有教学模式与介入路径的多样化探索 8
二、艺术教育对情绪调节的作用机制与理论支撑 8
1、心理学与神经科学视角下的艺术疗愈机理 8
艺术表达促进情感外化与认知重构的科学依据 8
音乐、绘画、舞
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