高中体育与健康教师资格考试学科知识与教学能力知识点试题集精析(2025年).pdfVIP

2025年教师资格考试高中体育与健康学科知识与教学

能力知识点试题集精析

一、单项选择题（73题）

1、在高中体育教学中，下列哪种教学方法有助于学生掌握体育技能？

A.示范教学法

B.演绎教学法

C.探究式教学法

D.以上都是

答案：A

解析：示范教学法是教师通过展示实际动作示范，使学生了解技术动作的形象、结

构、要领及正确方法，从而提高学生体育技能的掌握水平。

2、在高中体育与健康课程中，下列哪种活动不属于体能训练？

A.跑步

B.游泳

C.瑜伽

D.舞蹈

3、在高中体育教学中，为了提高学生的跳远成绩，教师应该重点训练学生的（）。

A.灵活性

B.速度

C.力量

D.协调性

答案：A

解析：在高中体育教学中，提高学生的跳远成绩，主要需要发展学生的灵活性和协

调性。灵活性可以帮助学生更好地完成复杂的动作，如助跑、起跳和腾空等；而协调性

则有助于学生在跳跃过程中身体各部分的协同工作，提高跳跃效果。虽然力量和速度也

对跳远成绩有影响，但在这道题目中，灵活性和协调性是更直接和关键的因素。

4、下列关于体育教学方法的描述，哪项是正确的？（）

A.体育教学应以教师为中心，学生被动接受知识。

B.体育教学方法的选择应根据学生的年龄和特点进行。

C.体育教学只适用于竞技体育，不适合大众体育。

D.体育教学过程中应尽量避免学生的受伤。

答案：B

解析：体育教学方法的选择应根据学生的年龄、特点和需求进行，以激发学生的学

习兴趣和积极性，促进学生的全面发展。因此，选项B“体育教学方法的选择应根据学

生的年龄和特点进行”是正确的。选项A错误，因为现代体育教学强调以学生为中心，

注重学生的主体性和参与性；选项C错误，因为体育教学不仅适用于竞技体育，也适合

大众体育；选项D错误，因为在体育教学过程中，教师应该采取必要的安全措施来预防

学生的受伤，而不是尽量避免受伤。

5、在高中体育与健康教学中，以下哪项不属于运动技能学习的基本阶段？

A.认知阶段

B.领会阶段

C.巩固阶段

D.运用阶段

答案：C

解析：运动技能学习的基本阶段包括认知阶段、领会阶段和运用阶段。巩固阶段属

于运动技能学习过程中的一个环节，但不是基木阶段之一。因此，C选项不属于运动技

能学习的基本阶段。

6、在高中体育与健康教学中，以下哪种教学方法不适合用于提高学生的运动技能？

A.实际操作法

B.模仿法

C.分解法

D.反复练习法

答案：B

解析：模仿法主要用于培养学生对运动技能的感知和模仿能力，适合于初学者。而

实际操作法、分解法和反复练习法都是提高学生运动技能的有效方法。因此，E选项不

适合用于提高学生的运动技能。

7、在高中体育与健康课程中，以下哪种运动项目不属于田径类运动？

A.跑步

B.跳远

C.游泳

D.铅球

答案：C

解析：游泳属于水上运动项目，不属于田径类运动。

D.强化生的道德品质教育

答案：D

解析：高中体育与健康课程的教目标主要包括培养生健康的生活方式和习惯、

提高生体育运动的技能水平、增强生的团队合作能力以及培养生积极向上的精神

风貌等方面。明化生的道德品质教育虽然也是教育的一部分，但并非体育与健康课程

的教目标之一。因此，正确答案是D。

11＞在高中体育与健康教中，以下哪种教方法最有利于培养生的团队协作能

力？

A.单独练习法

B.小组合作习法

C.竞争对抗法

D.重复练习法

答案：B

解析：小组合作习法能够IL生在共同完成习任务的过