遂宁市重点中学2024-2025学年高三第二次联合调研考试生物试题含解析.docVIP

遂宁市重点中学2024-2025学年高三第二次联合调研考试生物试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．在一个水族箱中生活着两种原生动物，它们之间用一屏障隔开，经过一段时间的养殖后，两个种群的数量都达到最大值。这时将屏障撤掉。两个种群的数量变化曲线如图所示，下列分析错误的是（）

A．种群B捕食种群A

B．该图表示在后期水族箱中资源和其他条件较稳定

C．若环境发生剧烈改变，最终可能种群B存在，种群A不存在

D．若一直保留屏障，则种群A的数量变化曲线符合“S型”增长

2．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（）

A．豌豆的遗传物质主要是DNA

B．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上

C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素

D．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸

3．如图表示水稻根尖细胞呼吸与氧气浓度的关系，下列说法正确的是

A．酵母菌的细胞呼吸和根尖细胞的呼吸类型相同

B．氧气浓度为a时，Ⅰ、Ⅲ单位时间内产生的能量相等

C．根尖细胞的细胞呼吸与细胞内的吸能反应直接联系

D．曲线Ⅲ中产生能量最多的场所主要是线粒体基质

4．棉铃虫是严重危害棉花的一种害虫。科研工作者发现了苏云金芽孢杆菌中的毒蛋白基因B和豇豆中的胰蛋白酶抑制剂基因D，均可导致棉铃虫死亡。现将B和D基因同时导入棉花的一条染色体上获得抗虫棉。棉花的短果枝由基因A控制，研究者获得了多个基因型为AaBD的短果枝抗虫棉植株，AaBD植株自交得到F1(不考虑减数分裂时的交叉互换）。下列说法错误的是（）

A．若F1表现型比例为9:3:3:1，则果枝基因和抗虫基因分别位于两对同源染色体上

B．若F1中短果枝抗虫：长果枝不抗虫=3:1，则B、D基因与A基因位于同一条染色体上

C．若F1中短果枝抗虫：短果枝不抗虫：长果枝抗虫=2:1:1，基因型为AaBD的短果枝抗虫棉植株产生配子的基因型为A和aBD

D．若F1中长果枝不抗虫植株比例为1/16，则基因型为AaBD的短果枝抗虫棉植株产生配子的基因型为AB、AD、aB、aD

5．下列关于群落的叙述，错误的是（）

A．水生群落的垂直结构与光的穿透性、温度和氧气的垂直分布有关

B．某河流沿河岸到河床有不同的植物配置，体现了群落的水平结构

C．生物群落类型与气候、地形和其他环境条件存在一定的关联

D．原生演替和次生演替的根本区别在于所经历的时间长短不同

6．研究发现，线粒体促凋亡蛋白Smac是促进细胞凋亡的一种关键蛋白质，正常细胞的Smac存在于线粒体中，当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时，就将这种蛋白质释放到线粒体外，然后Smac与凋亡抑制蛋白（IAPs)反应，促进细胞凋亡，下列叙述正确的是

A．Smac与IAPs反应加强将导致细胞中溶酶体活动减弱

B．Smac基因与IAPs基因的表达过程均在线粒体中进行

C．体内细胞的自然更新速度与线粒体Smac释放速度有关

D．Smac释放到线粒体外不需要消耗细胞代谢提供的能量

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）下图表示某绿色植物叶片光合作用过程及其产物的转运，请回答下列相关问题。

（1）结合教材内容，C5与CO2结合形成C3的场所是________。该C3与图中的丙糖磷酸________（是、不是）同一物质，作出判断的依据是________________。

（2）若磷酸转运器的活性受抑制，则暗反应会被________，可能的机制是________________________________________。（至少答两点）

（3）叶肉细胞合成的蔗糖通过筛管运输至根、茎等器官。若该运输过程受阻，则叶肉细胞的光合作用速率将会降低，该调节机制称为________调节。

8．（10分）果蝇的正常眼和粗糙眼（RU/ru）、长翅和残翅（B/b）分别为两对相对性状，两对基因都位于常染色体上。现用纯种正常眼长翅雌果蝇和纯种粗糙眼残翅雄果蝇杂交得F1，F1均为正常眼长翅。不考虑基因突变和染色体交叉互换，请回答下列问题：

（1）果蝇作为遗传学材料的优点有____（答出一点即可）。

（2）根据题意，可知两对相对性状中的显性性状分别是____。F1的基因型是________。

（3）请用上述实验材料设计一次杂交实验，验证这两对基因都位于同一对染色体上。要求：写出2种验证的实验思路和