中图版地理《第三章地理信息技术的应用》教学设计方案.docxVIP

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中图版高中地理实验教材教学设计评比

教学设计方案：第三章地理信息技术的应用

第二节遥感技术的应用

宁夏省（市、自治区）银川地区（市、县）六盘山高级中学

教师姓名：吴月性别：女职称：中教二级

通信地址及邮编：宁夏六盘山高级中学高一年级组750002

联系电话【课题】必修模块第三章第二节题目：遥感技术的应用

【所需课时】1课时

【课标要求及分析】

新课程标准把《地理信息技术的应用》列为重要的必修课程，而“地理信息技术”体系主要由“3S”即地理信息系统（GIS）、遥感（RS）、全球定位系统（GPS）三方面的核心技术组成。另一方面，GIS、RS、GPS技术又以计算机科学、通信技术、遥测与卫星定位，以及系统论等信息技术和理论为支撑，属于地理科学与信息科学的交叉学科。

应用现代信息技术分析地理事物将充实理论，为理论提供依据并增强理论的科学性。因此，“3S”应用于教学并不是单纯的介绍地理知识，而是让学生通过接触“3S”开辟一条学习地理知识以及其它学科知识的新途径。21世纪是信息的社会，面对大量复杂的地理信息，学生可以通过计算机网络系统自行学习探讨地理知识。从这个意义上讲，将“3S”应用于地理教学中是完全必要的。

【教材及学情分析】

遥感技术、全球定位系统、地理信息系统是地理信