基于AI的初中历史人物传记智能生成与教学课题报告教学研究课题报告.docx

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基于AI的初中历史人物传记智能生成与教学课题报告教学研究课题报告

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基于AI的初中历史人物传记智能生成与教学课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

历史教育在初中阶段承载着立德树人的根本任务，人物传记作为历史教学的重要载体，始终是连接学生与历史、理解时代精神的关键纽带。然而，传统的人物传记教学长期受困于“固化叙事

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