2025年铜陵市财经学校招聘11-18人备考题库参考答案详解.docxVIP

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2025年铜陵市财经学校招聘11-18人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、这份公文的落款处存在问题,正确的写法是()。

A.发文日期应用中文大写数字书写

B.发文日期应在发文机关署名的下一行

C.发文机关应为“×市人大”

D.落款处的发文机关名称应省略不写

【答案】:B

【解析】公文落款包括发文机关署名和成文日期。发文日期应在发文机关署名的下一行,右空四字编排,用阿拉伯数字将年、月、日标全。对于发文机关署名,应署发文机关全称或者规范化简称。通常发文日期用阿拉伯数字书写,并非用中文大写数字;发文机关具体名称应依据实际情况确定,不一定为“×市人大”;一般情况下落款处的发文机关名称不能省略不写,所以正确的是发文日期应在发文机关署名的下一行。

2、下列人员属于非法经营同类营业罪犯罪主体的是()。

A.国有公司、企业的董事、经理

B.国有公司、企业、事业单位的工作人员

C.国家机关工作人员

D.国家工作人员

【答案】:A

【解析】非法经营同类营业罪,是指国有公司、企业的董事、经理利用职务便利,自己经营或者为他人经营与其所任职公司、企业同类的营业,获取非法利益,数额巨大的行为。该罪的犯罪主体明确限定为国有公司、企业的董事、经理。国有公司、企业、事业单位的工作人员范围过于宽泛,并非都能成为该罪主体,只有国有公司、企业的董事、经理这特定身份才符合。国家机关工作人员主要涉及履行国家机关的行政管理职能,与非法经营同类营业罪所要求的国有公司、企业董事、经理的身份和行为特征不相关。国家工作人员是一个更广泛的概念,包含了在国家机关、国有公司、企业、事业单位、人民团体中从事公务的人员等,同样不能等同于该罪的特定犯罪主体。综上,属于非法经营同类营业罪犯罪主体的是国有公司、企业的董事、经理。

3、公共管理的目的是实现()。

A.公用组织

B.社会公共事务

C.公共利益

D.公共权力

【答案】:C

【解析】公共管理是以政府为核心的公共部门整合社会的各种力量,广泛运用政治的、经济的、管理的、法律的方法,强化政府的治理能力,提升政府绩效和公共服务品质,从而实现公共的福利与公共利益。公用组织是公共管理的主体之一;社会公共事务是公共管理的对象;公共权力是公共管理得以开展的保障。而公共管理的目的是实现公共利益。

4、我国《民法典》规定,父母不履行抚养义务时,未成年的或不能独立生活的子女,有要求父母给付()的权利。

A.旅行费

B.营养费

C.抚养费

D.赡养费

【答案】:C

【解析】此题目考查我国民法典中关于父母抚养义务及子女相应权利的规定。我国民法典明确规定,当父母不履行抚养义务时,未成年的或不能独立生活的子女有要求父母给付抚养费的权利。旅行费并非在父母不履行抚养义务时子女必然可要求的费用,它不属于抚养范畴内法定需给付的费用。营养费通常是针对特定健康状况等情况的费用,虽然在抚养过程中可能涉及,但并非民法典规定的在父母不履行抚养义务时子女要求给付的特定费用表述。赡养费是成年子女对缺乏劳动能力或者生活困难的父母应尽的给付义务费用,与本题中父母对子女的抚养义务主体和方向相反。所以正确答案符合法律规定的是要求父母给付抚养费。

5、在事业单位工作的人员张某,在婚姻存续期间包养情人,应给予其()以上处分。

A.警告

B.降低岗位等级或撒职

C.记过

D.开除

【答案】:B

【解析】按照相关规定,事业单位工作人员在婚姻存续期间包养情人属于严重违反职业道德和社会公德的行为。警告处分适用于情节轻微的违规行为,记过处分的严重程度也不足以匹配包养情人这种严重失德行为。开除处分一般针对的是特别严重的违法违纪且造成重大后果的情形,包养情人虽严重但未达到必须开除的程度。而降低岗位等级或撤职处分,是针对较为严重的违法违纪行为,能有效体现对这种违背道德规范行为的惩戒力度,所以应给予降低岗位等级或撤职以上处分。

6、下列关于职业道德的说法,正确的是()。

A.职业道德素质的提高与从业人员的个人利益无关

B.职业道德建设有助于提高劳动生产率,但无助于降低生产成本

C.形式因行业不同而有所不同

D.比社会分工产生的时间早

【答案】:C

【解析】职业道德是随着社会分工的出现而形成和发展起来的,社会分工是职业道德产生的前提条件,因此职业道德的产生时间晚于社会分工。良好的职业道德素质能够为从业人员带来更多的职业机会和良好的职业声誉,这与个人利益密切相关。职业道德建设通过提高员工的工作积极性和工作效率,不仅有助于提高劳动生产率,还有助于降低生产成本,比如减少失误、降低损耗等。而不同的行业由于其工作内容、工作方式、服务对象等存在差异,职业道德的具体形式也会有所不同。所以正确说法是职业道德形式因行业不同而有所不同。

7、妈祖的诞辰日()。注:此题目本身

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