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中小学校党建工作经验交流发言材料

各位同仁，上午好。今天把话筒交给我，我想用“一张课表、一本作业、一次家访、一场赛事”四段校园日常，把××学校党支部六年来的探索拆给你看。拆得越细，越能照见我们到底把党建做成了什么模样。

一、把支部建在“课表”上——让红色时钟成为全校最准的表

1.课表不是简单的格子，而是权力清单。2017年暑假，我们第一次把“党史微讲”排进总课表，每周二上午8:08—8:18，十分钟，雷打不动。为了这十分钟，支部提前做了三件事：

（1）把36位党员的名字写进课表，谁讲、讲什么、用什么资源，一一对应；

（2）把48个班级分成12条“红色跑道”，党员每