培训机构教务老师话术.pptxVIP

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培训机构教务老师话术

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咨询接待话术

学员管理沟通

日常服务应答

学习反馈传达

续费升学引导

投诉处理预案

01

咨询接待话术

首次沟通破冰技巧

建立亲和力

通过自然友好的问候和微笑,拉近与家长或学员的距离,例如询问对方对培训领域的兴趣或需求,展现真诚关注。

开放式提问

避免封闭式问答,采用“您对孩子的学习目标有哪些期待?”等开放式问题,引导对方主动表达需求,获取更多有效信息。

倾听与共鸣

专注倾听家长或学员的反馈,适时回应“我理解您的担忧”等共情语句,增强信任感,为后续沟通奠定基础。

课程体系解读要点

分阶段说明

可视化辅助

突出差异化优势

清晰划分课程阶段(如基础、进阶、专项突破),结合学员当前水平,强调课程设计的科学性和连贯性,避免信息碎片化。

对比同类机构,重点说明本机构师资力量、教学方法或成果案例的独特之处,例如“我们的课程采用沉浸式互动教学,学员完课率提升30%”。

使用课程大纲手册或成功案例视频,直观展示课程内容与效果,帮助家长或学员建立具体认知,减少理解偏差。

深度需求挖掘

根据学员水平或目标,提供1-2种备选学习方案,并详细解释每种方案的适配场景,例如“若想快速提升口语,建议选择一对一强化训练”。

定制方案演示

限时福利促成

结合对方需求,适时推出试听课、测评服务或报名优惠,强调稀缺性(如“本周预约可免费获得学习规划”),推动决策效率。

通过“孩子目前在学科中遇到的最大挑战是什么?”等针对性问题,精准定位学员痛点,为后续推荐课程提供依据。

个性化需求引导策略

02

学员管理沟通

向学员详细说明课程的整体安排、阶段性学习目标及考核方式,确保学员对学习路径有清晰认知。例如:“本课程共分为三个阶段,每阶段结束后会有阶段性测试,帮助您巩固知识点。”

入学须知传达规范

课程安排与学习目标

明确告知学员考勤要求及请假流程,强调按时上课的重要性。例如:“为保证学习效果,请按时出席每节课。如需请假,请提前24小时在系统提交申请。”

考勤与请假制度

介绍教材、在线平台、辅助工具的使用方法,指导学员高效利用资源。例如:“课程资料可通过学习平台下载,课后练习题需在48小时内完成提交。”

学习资源使用说明

定期向学员反馈学习表现,结合具体案例给予正向激励。例如:“您在上周的模拟测试中正确率提升了15%,继续保持这种学习状态!”

学习进度跟进话术

阶段性反馈与鼓励

针对学员的薄弱环节提供个性化建议,帮助其调整学习方法。例如:“数据分析模块的正确率较低,建议多练习课后习题,并参加本周的专项辅导课。”

问题诊断与改进建议

根据学员实际情况动态调整学习计划,确保目标可达。例如:“考虑到您近期时间紧张,我们可以将原定的每日练习量调整为隔日完成。”

目标调整沟通

纪律要求说明方式

清晰列出课堂纪律要求,如禁止迟到、早退或干扰他人学习。例如:“上课期间请关闭手机铃声,小组讨论时需控制音量。”

课堂行为规范

强调作业的格式、截止时间及迟交后果,避免争议。例如:“作业需以PDF格式上传,迟交超过3次将影响期末评分。”

作业提交规则

明确禁止抄袭、代考等行为,说明违规处理措施。例如:“所有测试需独立完成,一经发现作弊行为将取消当期考试资格。”

诚信学习声明

03

日常服务应答

调课/补课处理流程

核实学员信息与课程安排

首先确认学员姓名、班级及原定课程时间,核对教务系统内的可调课时段,避免与其他课程冲突。

02

04

03

01

系统记录与通知确认

调课完成后更新教务系统,同步发送书面通知至学员及家长,注明调整后的时间、教室及注意事项。

提供备选方案与协商

根据学员需求推荐同教师其他时段或同类课程替代,若需补课,协调教师资源并明确补课内容与进度衔接。

后续跟进与反馈收集

在调课后首次课程前24小时提醒学员,课后主动询问适应情况,确保教学效果不受影响。

学习问题响应模板

学科知识答疑

针对学员具体问题(如数学公式理解困难),分步骤拆解知识点,提供例题演示并附课后练习资源链接。

学习方法指导

分析学员作业或测试中的薄弱环节,建议时间管理技巧(如番茄工作法)或笔记整理策略(如思维导图应用)。

心理疏导与激励

对学习焦虑的学员,采用“进步可视化”话术(如“对比上月,你的阅读速度已提升20%”),强化正向反馈。

家校协同建议

向家长说明问题根源及解决方案,例如推荐每日15分钟亲子共读计划以提升语言类科目能力。

家长即时疑问应对

课程效果咨询

结合学员课堂表现数据(如出勤率、随堂测试分数),用具体案例说明进步点,如“孩子现在能独立完成80%的编程任务”。

01

费用与政策澄清

详细解释课时包有效期、退费规则等条款,必要时提供纸质协议截图或教务主管联系方式进一步确认。

突发情况处理

若遇教师临时请假,立即启动备用师资预案,

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