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2025年赣州市“十万英才聚赣南”（郑州站）活动招聘279人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、菲德勒权变理论认为，若一项工作仅能用一种方式完成，那么这件工作被称作（）。

A.单一任务结构

B.标准任务结构

C.高任务结构

D.低任务结构

【答案】：C

【解析】菲德勒权变理论中，高任务结构指的是工作只能用一种方式来完成。当工作具有高任务结构时，任务的目标、流程和要求都非常明确，执行者几乎没有自主发挥的空间，只能按照既定的方式完成工作。而单一任务结构并非该理论的专业术语；标准任务结构也不符合这种只能用一种方式完成工作的定义；低任务结构则表示工作的目标、方法和步骤不明确，执行者有较大的自主决策空间。所以答案是高任务结构。

2、下列物权，登记才能生效的是（）。

A.农民的土地承包经营权

B.在不动产上设置的抵押权

C.动产的质权

D.地役权

【答案】：B

【解析】根据物权相关法律规定，土地承包经营权自土地承包经营权合同生效时设立，不以登记为生效要件；动产质权自出质人交付质押财产时设立，并非以登记为生效要件；地役权自地役权合同生效时设立，当事人要求登记的，可以向登记机构申请地役权登记，未经登记，不得对抗善意第三人，不以登记为生效条件。而不动产抵押权设立，需办理抵押登记，抵押权自登记时设立。所以，登记才能生效的物权是在不动产上设置的抵押权。

3、甲为出卖婴儿获利，偷盗了乙未满1岁的孩子。对于甲构成的犯罪，下列判断正确的是（）。

A.甲构成盗窃罪

B.甲构成绑架罪

C.甲构成拐卖儿童罪

D.甲构成诈骗罪

【答案】：C

【解析】该题考查不同罪名的认定。首先了解各罪名的关键构成要件，盗窃罪是以非法占有为目的，秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃公私财物的行为；绑架罪是以勒索财物或者其他目的，使用暴力、胁迫或者其他方法，绑架他人的行为或者绑架他人作为人质的行为；拐卖儿童罪是指以出卖为目的，拐骗、绑架、收买、贩卖、接送、中转儿童的行为；诈骗罪是指以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。在本题中，行为人甲的目的是出卖婴儿获利，并实施了偷盗乙未满1岁孩子的行为，符合拐卖儿童罪中以出卖为目的，实施拐骗、绑架、偷盗婴幼儿等行为的构成要件。而其行为并非是秘密窃取财物，不构成盗窃罪；其没有以勒索财物或其他目的绑架他人，不构成绑架罪；也没有采用虚构事实或隐瞒真相的方法骗取财物，不构成诈骗罪。所以甲构成拐卖儿童罪。

4、社会基本矛盾是社会发展的根本动力，其中最活跃的因素是（）。

A.生产关系

B.生产力

C.经济基础

D.上层建筑

【答案】：B

【解析】社会基本矛盾涵盖生产力和生产关系、经济基础和上层建筑这两对矛盾，它们是社会发展的根本动力。在这两对矛盾中，生产力是最活跃、最革命的因素。生产力的发展变化会引发生产关系的变革，进而带动上层建筑的调整，推动整个社会的发展。生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系，它相对生产力而言较为稳定。经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和，它对上层建筑起着决定性作用。上层建筑是建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施，它会随着经济基础的变化而变化。所以社会基本矛盾中最活跃的因素是生产力。

5、“科学立法、严格执法，公正司法，全民守法”是我国新时代社会主义法治建设的方针。下列关于全民守法的说法错误的是（）。

A.要激发全体人民的法治热情

B.行政机关负责人出庭应诉有助于推动全民守法

C.领导干部带头依法办事是全民守法的最高状态

D.中小学校开设法制教育课有助于推动全民守法

【答案】：C

【解析】全民守法，就是任何组织或者个人都必须在宪法和法律范围内活动，任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。激发全体人民的法治热情，能够使民众主动了解法律、信仰法律，积极遵守法律，从而促进全民守法，该表述正确。行政机关负责人出庭应诉是依法行政的重要体现，起到良好的示范带头作用，能够向社会公众传递法治理念，让民众看到法律在实际中的运用和执行，有助于推动全民守法，该表述正确。全民守法的最高状态是全体社会成员不仅自觉遵守法律，而且还能将法治内化为自身的价值观念，积极主动捍卫法律尊严，坚决同违法犯罪行为作斗争。领导干部带头依法办事是引领和推动全民守法的重要环节，但并非全民守法的最高状态，该表述错误。中小学校开设法制教育课，从青少年抓起，能够培养学生的法治意识和法律素养，使他们从小养成遵守法律的习惯，随着他们成长步入社会，有助于推动全民守法，该表述正确。因此，说法错误的是领导干部带头依法办事是全民守法的最高状态。

6、把生产资本区分为固