2025年深圳市南华幼儿园招聘备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

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2025年深圳市南华幼儿园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“十三五”规划建议中,有诸多缩小收入差距、缓解收入分配不公的亮点。在经济保持中高速增长目标里,强调平衡性且首次提及包容性,这二者均与缩小收入差距紧密相关。下列哪一说法有利于实现平衡性和包容性()。

A.逐渐实现城乡基本公共服务平均化

B.健全生产要素按照贡献参与分配的制度

C.提高劳动报酬在再分配中的比重

D.增加低收入者收入,扩大中等收入者比重

【答案】:D

【解析】平衡性和包容性与缩小收入差距密切相关,实现平衡性和包容性即要促进收入分配公平。实现城乡基本公共服务应是均等化而非平均化,平均化意味着完全相同的供给,这不符合实际情况且不现实,均等化强调机会均等和大致均衡,所以逐渐实现城乡基本公共服务平均化的表述有误。健全生产要素按贡献参与分配的制度,会使拥有生产要素的人获得相应收益,但这可能会进一步拉大收入差距,因为不同人拥有生产要素的数量和质量不同,不利于实现平衡性和包容性。劳动报酬属于初次分配范畴,应提高劳动报酬在初次分配中的比重,而不是在再分配中的比重,所以该说法错误。增加低收入者收入,扩大中等收入者比重,能够使收入分配格局更加合理,缩小高低收入群体之间的差距,促进收入分配公平,有利于实现平衡性和包容性。

2、发文字号,简称文号,是发文机关在某一年度内所发各种不同文件总数的顺序编号。下列说法有误的是()。

A.发文字号由年份代码、发文顺序号两项组成

B.应编排在发文机关标志下空二行位置,居中排布

C.年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注

D.年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入

【答案】:A

【解析】发文字号不只是由年份代码和发文顺序号两项组成,它由发文机关代字、年份代码和发文顺序号三项组成。发文字号应编排在发文机关标志下空二行位置,居中排布;年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注;年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入。所以说法有误的关于发文字号组成的表述。

3、2020年7月7日,在法国巴黎召开的联合国教科文组织执行局第209次会议上,我国推荐申报的湖南湘西、甘肃张掖两处地质公园正式获得联合国教科文组织世界地质公园称号。至此,我国世界地质公园数量上升至41处,占全球161处的四分之一,稳居世界()。

A.第七位

B.第五位

C.第三位

D.第一位

【答案】:D

【解析】该题主要考查我国世界地质公园数量在全球的排名情况。从题目可知,截止到2020年7月7日,我国世界地质公园数量上升至41处,占全球161处的四分之一,且“稳居”体现了排名的领先地位。在给出的相关情境下,意味着我国世界地质公园数量在全球排名是第一位。

4、《中华人民共和国宪法》明确规定:“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的(),维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。”

A.正当利益

B.合法权利和利益

C.合法要求

D.民族区域自治

【答案】:B

【解析】该题考查对《中华人民共和国宪法》中关于民族政策相关规定的准确理解。宪法规定国家保障各少数民族的合法权利和利益,维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。“合法权利和利益”涵盖了少数民族在政治、经济、文化等各方面应享有的权益,是对少数民族权益全面、准确的表述。“正当利益”表述比较宽泛,没有明确界定权益的合法性和具体范围,不如“合法权利和利益”精准。“合法要求”强调的是少数民族提出的诉求,而不是其本身所应拥有的权益,与题意不符。“民族区域自治”是我国的一项基本政治制度,是保障少数民族权益的一种方式,并非题目所问国家保障的具体内容。综上,正确答案应是国家保障各少数民族的合法权利和利益。

5、不同系统的机关之间可以使用的文种是()。

A.指示

B.批复

C.报告

D.函

【答案】:D

【解析】不同系统的机关之间通常属于不相隶属关系。“指示”主要是上级对下级布置工作、阐明工作活动的指导原则,不用于不同系统机关之间;“批复”是上级机关答复下级机关的请示事项,不适用于不同系统机关;“报告”是下级机关向上级机关汇报工作、反映情况等使用的文种,也不适用于不同系统机关。而“函”适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,所以不同系统的机关之间可以使用的文种是函。

6、近年来,一些地区的幼儿园存在提前教授小学内容的现象,教育部门为此专门印发通知,开展专项治理,旨在纠正幼儿园“小学化”倾向,因为这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律,不利于孩子的健康成长。以上说明()。

A.量变是质变的必要准备

B.矛盾双方的相互作用促进了事物的发展变化

C.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提

D.科学的理论能够指导实践活动

【答案】:C

【解析】本题题干指出教育部门针对部分地区幼儿园提前

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