部编版三年级语文日积月累题库.docxVIP

部编版三年级语文日积月累题库

语文学习，犹如细水长流，日积月累方能见真章。部编版语文教材中的“日积月累”板块，便是助力同学们夯实语文基础、丰富语言储备、提升文学素养的重要阵地。它涵盖了古诗名句、名言警句、成语俗语、优美词语等多方面内容，既是对课内知识的拓展延伸，也是传统文化的浸润熏陶。为帮助同学们更好地掌握这部分知识，特整理此题库，希望能成为大家学习路上的良伴。

一、三年级上册日积月累

（一）古诗积累

1.《山行》（唐·杜牧）

*远上寒山石径斜，________________。

*停车坐爱枫林晚，________________。

*（答案：白云生处有人家；霜叶红于二月花）

**提示：这首诗描绘了深秋山林的景色，“霜叶红于二月花”是千古名句，赞美了枫叶经霜后比春花更艳丽的景象。*

2.《赠刘景文》（宋·苏轼）

*荷尽已无擎雨盖，________________。

*一年好景君须记，________________。

*（答案：菊残犹有傲霜枝；最是橙黄橘绿时）

**提示：这首诗勉励朋友珍惜大好时光，乐观向上。“橙黄橘绿时”指的是秋末冬初，硕果累累的美好时节。*

3.《夜书所见》（宋·叶绍翁）

*萧萧梧叶送寒声，________________。

*知有儿童挑促织，________________。

*（答案：江上秋风动客情；夜深篱落一灯明）

**提示：这首诗抒发了诗人的思乡之情，“挑促织”指的是用细长的东西拨弄蟋蟀。*

4.《望天门山》（唐·李白）

*天门中断楚江开，________________。

*两岸青山相对出，________________。

*（答案：碧水东流至此回；孤帆一片日边来）

**提示：这首诗描绘了天门山的雄伟险峻和长江水的奔腾不息。*

5.《饮湖上初晴后雨》（宋·苏轼）

*水光潋滟晴方好，________________。

*________________，淡妆浓抹总相宜。

*（答案：山色空蒙雨亦奇；欲把西湖比西子）

**提示：这首诗赞美了西湖无论晴雨都美丽动人的景色，将西湖比作西施。*

（二）名言警句

1.灯不拨不亮，________________。

*（答案：理不辩不明）

**提示：指道理需要通过辩论才能更清楚明白。*

2.有理走遍天下，________________。

*（答案：无理寸步难行）

**提示：指做人做事要讲道理，讲道理的人到哪里都受欢迎。*

3.一时强弱在于力，________________。

*（答案：万古胜负在于理）

**提示：指短期的胜负可能靠力量，但长期的胜负取决于道理。*

4.人心齐，________________。

*（答案：泰山移）

**提示：比喻只要大家团结一致，就能发挥出极大的力量。*

5.二人同心，________________。

*（答案：其利断金）

**提示：指两个人一条心，就能发挥很大的力量，甚至能切断金属。*

6.三个臭皮匠，________________。

*（答案：顶个诸葛亮）

**提示：比喻人多智慧多，大家集思广益，就能想出好办法。*

（三）词语积累

1.描写秋季的四字词语：

*秋高气爽、________________、________________、________________。

*（答案示例：天高云淡、秋风习习、一叶知秋、金桂飘香等）

2.带有数字的四字词语：

*四面八方、________________、________________、________________。

*（答案示例：七上八下、三心二意、五颜六色、九牛一毛等）

二、三年级下册日积月累

（一）古诗积累

1.《绝句》（唐·杜甫）

*迟日江山丽，________________。

*泥融飞燕子，________________。

*（答案：春风花草香；沙暖睡鸳鸯）

**提示：这首诗描绘了春天江山明媚、花草芬芳、燕子归来、鸳鸯休憩的美好景象。*

2.《惠崇春江晚景》（宋·苏轼）

*竹外桃花三两枝，________________。

*蒌蒿满地芦芽短，________________。

*（答案：春江水暖鸭先知；正是河豚欲上时）

**提示：这首诗是苏轼为惠崇的画作所题，再现了画中的春江景色和诗人的联想。*

3.《三衢道中》（宋·曾几）

*梅子黄时日日晴，________________。

*绿阴不减来时路，_____