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初中生安全上网课件

第一章

网络的魔力互联网连接世界，学习、娱乐、社交无处不在。从在线课堂到视频通话，从游戏娱乐到社交媒体，网络已经深深融入我们的日常生活。

网络风险无处不在网络诈骗虚假信息、钓鱼链接层出不穷隐私泄露个人信息被非法获取利用网络欺凌言语攻击造成心理创伤沉迷网络影响学业和身心健康

网络诱惑，危机四伏沉迷网络的青少年往往表现出眼神迷离、注意力不集中、作息紊乱等症状。长时间沉浸在虚拟世界中，会逐渐失去对现实生活的感知和兴趣，影响学习、社交和身心健康发展。

第二章网络安全基础知识

什么是网络安全？硬件保护保护电脑、手机等设备不被破坏或非法控制软件安全防止恶意程序入侵，确保应用程序正常运行数据保护防止个人信息、文件资料被盗取、篡改或泄露服务保障保证网络服务连续可靠，防止非法入侵和攻击网络安全不仅是技术问题，更是关系到每个人切身利益的重要议题。掌握网络安全知识，就是为自己的数字生活加上一把坚固的锁。

网络安全的四大要素保密性个人信息不被泄露保护账号密码隐私设置合理谨慎分享信息完整性信息不被篡改验证信息真实性防止数据被修改保持原始内容认证性确认信息来源真实识别官方渠道警惕伪造身份核实对方信息不可否认性行为可追溯，责任明确网络行为留痕言论负有责任违法必被追究

网络安全法律法规01《未成年人网络保护条例》明确保护青少年权益，规定网络服务提供者的保护义务，为未成年人营造安全健康的网络环境02网络欺凌定义及禁止法律明确界定网络欺凌行为，包括侮辱、诽谤、威胁等，严禁任何形式的网络暴力03网络服务提供者责任平台需建立防护机制，及时处理违法内容，保护未成年人免受网络伤害04家校社会共同守护家长、学校、社会各界共同参与，形成全方位的网络安全保护体系

第三章初中生常见网络安全问题

网络欺凌的隐形伤害网络欺凌是指通过网络平台对他人进行侮辱、谩骂、诽谤、威胁等行为。与面对面欺凌不同，网络欺凌具有传播速度快、影响范围广、证据难以消除等特点，给受害者带来巨大的心理压力。常见形式在社交媒体上发布侮辱性言论传播他人隐私照片或视频恶意PS他人照片并散播建立针对某人的攻击性群组冒充他人发布不当信息真实案例：某中学生因在班级群里被同学恶意造谣，导致其他同学疏远，长期遭受网络语言暴力，最终产生严重的焦虑和抑郁症状，不得不休学接受心理治疗。

个人信息泄露的危害信息被收集手机号、地址、学校等个人信息被不法分子获取数据被利用信息被用于精准诈骗、骚扰电话、垃圾短信等安全受威胁家庭住址泄露可能导致人身安全隐患2023年某知名电商平台发生用户数据泄露事件，数百万用户的姓名、电话、地址等敏感信息被非法获取并在暗网上售卖。许多用户随后遭遇了针对性的诈骗电话和上门推销，给生活带来严重困扰。这一事件再次警示我们：个人信息保护至关重要。

网络沉迷与成瘾网络成瘾的危害学业下降：长时间上网导致注意力不集中，学习效率降低，成绩下滑健康受损：视力下降、颈椎问题、睡眠障碍、生物钟紊乱人际疏离：减少与家人朋友的交流，亲子关系紧张，社交能力退化情绪问题：易怒、焦虑、抑郁，无法上网时出现戒断反应科学研究：日本著名脑科学家森昭雄教授的电玩脑研究发现，长期沉迷电子游戏的青少年大脑前额叶活动减弱，脑波呈现类似痴呆症的β波异常，影响思考能力和情绪控制。

第四章安全上网的实用技巧

保护个人隐私信息保密不随意透露真实姓名、地址、电话、学校、班级等个人信息网名使用化名头像避免真实照片个人简介不泄露细节密码安全设置复杂密码，定期更换，不使用生日、电话等易猜信息包含大小写字母、数字、符号长度至少8位以上不同账号使用不同密码隐私设置合理设置社交媒体的隐私权限限制陌生人查看个人动态关闭位置共享功能谨慎添加好友

防范网络诈骗1识别可疑链接不轻信陌生链接和信息，特别是声称中奖、紧急通知等内容2谨慎下载软件只从官方应用商店下载APP，不随意安装来路不明的软件3警惕AI换脸视频通话时注意对方表情是否自然，必要时通过其他方式核实身份4保护支付安全不向陌生人透露支付密码、验证码，不随意扫描不明二维码记住：天上不会掉馅饼，遇到好事先冷静。任何要求转账、提供个人信息的请求都要提高警惕，及时与家长、老师沟通确认。

健康使用网络1合理安排时间避免长时间连续上网，每使用30-40分钟休息10分钟，眺望远方放松眼睛2控制屏幕时间建议每天娱乐性上网时间不超过2小时，睡前1小时停止使用电子设备3使用管理工具利用手机自带的屏幕使用时间管理功能，设置应用使用限制和休息提醒

网络交友注意事项1保持适当距离不与仅在网上认识的陌生人单独见面，如必须见面应告知家长并在公共场所进行2警惕伪装身份网络上他人自称的身份可能是虚假的，不要轻易相信对方的自我介绍3拒绝不当要求对方提出金钱往来、私密照片、个人信息等要求时，要坚决拒绝并保留证据4及时求助遇到网络欺凌、威胁、骚