《高中生人工智能与编程教育融合研究》教学研究课题报告.docx

《高中生人工智能与编程教育融合研究》教学研究课题报告

目录

一、《高中生人工智能与编程教育融合研究》教学研究开题报告

二、《高中生人工智能与编程教育融合研究》教学研究中期报告

三、《高中生人工智能与编程教育融合研究》教学研究结题报告

四、《高中生人工智能与编程教育融合研究》教学研究论文

《高中生人工智能与编程教育融合研究》教学研究开题报告

一、研究背景意义

二、研究内容

本研究聚焦高中生人工智能与编程教育的融合实践，以“素养导向、能力为重”为核心，系统构建融合教育的理论框架与实践路径。首先，通过文献研究与政策文本分析，厘清人工智能教育与编程教育的内在逻辑关联，明确两者融合的核心目标、内容范畴与