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清华大学关于2026年度面向应届毕业生公开招聘工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文的标题一般用2号小标宋体字，编排于（）下空二行位置，分一行或多行居中排布。

A.紫色波浪线

B.绿色波浪线

C.红色分割线

D.蓝色分割线

【答案】：C

【解析】公文标题一般用2号小标宋体字，编排于红色分割线下空二行位置，分一行或多行居中排布。所以应选择红色分割线这一选项。

2、一本书收录了20篇文章，其中有两篇文章属于秘密级，一篇文章属于机密级，（）应在该书首页左上角标注标识。

A.内部资料注意保存

B.涉密资料不得上网

C.秘密

D.机密★

【答案】：D

【解析】该书汇编的文章中有两篇秘密级和一篇机密级。按照国家秘密载体密级标识规定，应以其中最高密级来标注标识。在秘密级和机密级中，机密级为最高密级。机密级的标识方式是“机密★”，所以应在该书首页左上角标注“机密★”。

3、标题是公文的眉目，具有统摄全篇、揭示行文主旨的重要作用。其中，能向阅读者传递中心思想，使人们一看“事由”，就知晓此文基本精神的，是公文标题的哪一特性？

A.显性

B.使用

C.好记

D.传神

【答案】：D

【解析】公文标题具有统摄全篇、揭示行文主旨的重要作用。这里强调向阅读者传递中心思想，让人一看“事由”就知道此文的基本精神，这体现的是公文标题能够精准传达核心内容，生动体现公文主旨的特点，也就是“传神”特性。“显性”侧重于显露、明显，但未突出精准体现主旨的生动性；“使用”和公文标题传递中心思想的特性并无直接关联；“好记”主要强调容易记忆，并非突出体现主旨这一关键要点。所以符合题意的是传神。

4、分权是（）。

A.职权在不同管理层次上的分配

B.职权在同一组织层次上的分配

C.职权在不同管理部门之间的分配

D.职权在横向与纵向上的分配

【答案】：A

【解析】分权指的是职权在不同管理层级以及不同管理部门之间进行分配，涉及到纵向的不同管理层次和横向的不同管理部门。职权在不同管理层次上的分配体现了纵向的分权，能够让不同层级的管理者拥有相应的决策权力，以适应不同层次的管理需求；职权在不同管理部门之间的分配则体现了横向的分权，可以使各部门根据自身职能有效开展工作。而同一组织层次上的职权分配只是横向分权的一部分，不能完整涵盖分权的概念；职权在横向与纵向上的分配表述过于笼统，没有准确说明分权的具体指向。所以，分权是职权在不同管理层次上的分配以及不同管理部门之间的分配。

5、以下哪一项不属于公民的人身自由权利（）。

A.公民的人身自由不受侵犯

B.公民的住宅不受侵犯

C.公民的通信自由和通信秘密不受侵犯

D.公民的受教育权利不受侵犯

【答案】：D

【解析】公民的人身自由权利是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。它主要包括人身自由不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护等。人身自由不受侵犯强调公民享有不受非法限制、剥夺其身体活动自由的权利；住宅不受侵犯是指公民居住、生活的场所不受非法侵入和搜查；通信自由和通信秘密不受侵犯保障公民能够自由地与他人进行通信，且通信内容受到保密。而受教育权利是公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利，它属于公民的文化教育权利范畴，并非人身自由权利。所以不属于公民人身自由权利的是受教育权利不受侵犯。

6、某大学师生活动中心购买了若干正版音乐光盘，在活动中心大厅播放光盘里的音乐，该行为属于（）。

A.侵犯著作权

B.合理使用著作权

C.著作权的法定许可使用

D.著作权的强制许可使用

【答案】：A

【解析】著作权合理使用是指在特定条件下，使用他人受保护的作品，可以不经著作权人许可，也不必向其支付报酬的合法行为。《著作权法》规定为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品；为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品等情形属于合理使用的范围。而该大学师生活动中心将购买的正版音乐光盘里的音乐在活动中心大厅播放，并非属于合理使用著作权的法定情形。著作权的法定许可使用是指在法律规定的条件下，不必征得著作权人的同意，但是要向著作权人支付报酬而使用他人作品的制度，如为实施义务教育和国家教育规划而编写出版教科书等情况，本题情形不符合法定许可使用的条件。著作权的强制许可使用是指在特定条件下，由著作权主管机关根据情况，将对已经发表作品进行特殊使用的权利授予申请获得此项权利的使用人的制度，本题并非是这种情况。该大学师生活动中心在活动中心大厅播放光盘里的音乐的行为，超出了购买正版光盘后个人或家庭等合理使用的范围，未经著作权人许可进行公开播放，侵犯了著作权人的相关权利，属于侵犯著作权的行为。所以答案