基于核心素养的小学道德与法治课程议题式教学策略探究教学研究课题报告.docx

基于核心素养的小学道德与法治课程议题式教学策略探究教学研究课题报告

目录

一、基于核心素养的小学道德与法治课程议题式教学策略探究教学研究开题报告

二、基于核心素养的小学道德与法治课程议题式教学策略探究教学研究中期报告

三、基于核心素养的小学道德与法治课程议题式教学策略探究教学研究结题报告

四、基于核心素养的小学道德与法治课程议题式教学策略探究教学研究论文

基于核心素养的小学道德与法治课程议题式教学策略探究教学研究开题报告

一、研究背景意义

在新时代教育改革的浪潮中，核心素养导向的课程改革已成为基础教育深化的核心议题。小学道德与法治课程作为落实立德树人根本任务的关键载体，承载着培养学生正确价值观