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2025年舟山市文化和广电旅游体育局招聘编外工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某企业有员工400人，按职能制组织设置科室11个，管理人员占总数45%，企业内部因部门复杂，政出多门，经常出现推诿扯皮现象。由此可见，该企业职能制组织结构的最大缺点是（）。

A.多头领导

B.横向协调性差

C.不利于培养上层领导

D.适应性差

【答案】：A

【解析】该企业按职能制组织设置科室，部门复杂且政出多门，出现推诿扯皮现象。这是因为职能制下各职能部门之间缺乏有效的沟通与协调机制，每个部门都专注于自身职能，横向之间的信息交流和协作困难，导致问题出现后难以快速达成统一意见和行动，充分体现了横向协调性差的问题。虽然职能制可能存在多头领导、不利于培养上层领导、适应性差等缺点，但题干中描述的“政出多门，推诿扯皮”最直接对应的就是横向协调性差这一缺点。

2、行政领导者为较好完成行政任务必须采取的一种领导方式是（）。

A.强制方式

B.说服方式

C.激励方式

D.示范方式

【答案】：C

【解析】激励方式指的是领导者借助物质或精神鼓励的手段来激发被领导者的工作积极性，从而实现工作目标。若想让组织成员能够安心且愉快地工作，就需要为他们提供相应的物质及精神条件。也就是说，激励方式是行政领导者为了较好地完成行政任务所必须采取的一种领导方法。

3、学习型组织的特点是组织的（）。

A.权力分散

B.弹性化

C.扁平化

D.层次分明

【答案】：C

【解析】学习型组织具有多个显著特点。权力分散意味着决策权并非集中于少数高层手中，而是分散到组织的各个层面，员工能够在自己的工作范围内做出决策，这有利于提高员工的积极性和参与度。弹性化表明组织具有灵活应变的能力，能够快速适应外部环境的变化，调整自身的运营和管理方式。扁平化则强调减少组织的管理层级，使得信息传递更加迅速和准确，提高工作效率。而层次分明具有明显的等级制度，信息传递相对缓慢，决策过程可能较为繁琐，这与学习型组织的理念相悖。学习型组织更强调开放、合作和快速响应，所以层次分明不符合其特点。因此，答案选权力分散、弹性化、扁平化。

4、小明今年六岁，他在放学途中购买了价值200元的钢笔，对该行为效力的认定正确的是（）。

A.有效

B.无效

C.可撤销

D.效力待定

【答案】：B

【解析】这道题主要考查的是无民事行为能力人实施民事法律行为的效力问题。解题的关键在于明确小明的民事行为能力类别以及相关法律对于该类民事行为能力人实施民事法律行为效力的规定。《中华人民共和国民法典》规定，不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为。无民事行为能力人实施的民事法律行为无效。题目中明确表明小明今年六岁，属于不满八周岁的未成年人，所以小明是无民事行为能力人。他在放学途中购买价值200元钢笔这一行为，并非由其法定代理人代理实施，因此该行为应认定为无效。

5、张某与王某签订了一份运输合同，合同约定张某向王某支付运费，由王某将货物从A地运输至B地并交付给刘某。关于该合同，下列表述正确的是（）。

A.刘某也是该合同的当事人

B.张某、王某为该合同当事人，刘某是合同以外第三人

C.如果王某不履行合同，刘某可以向张某主张权利

D.刘某为该合同的受要约人

【答案】：B

【解析】合同当事人是指以自己的名义订立并履行合同，享有合同权利和承担合同义务的人。在本题中，张某和王某签订了运输合同，双方约定了各自的权利和义务，即张某支付运费，王某将货物由A地运到B地并交付于刘某，所以张某和王某为该合同当事人。而刘某并非合同的签订主体，他只是合同履行过程中货物的接收方，属于合同以外的第三人。关于合同责任的承担，根据合同的相对性原理，合同主要在特定的合同当事人之间发生法律约束力，只有合同当事人一方能基于合同向对方提出请求或提起诉讼，而不能向与其无合同关系的第三人提出合同上的请求。所以如果王某不履行合同，张某作为合同相对方可以向王某主张权利，刘某不能直接向张某主张权利。受要约人是指接受要约的一方当事人。在该运输合同订立过程中，刘某没有参与要约与承诺的过程，并非受要约人。综上，该合同中张某、王某为合同当事人，刘某是合同以外第三人。

6、“干饭人、干饭魂……”随着生活水平提升，如今年轻人以能吃、爱吃、会吃为荣，他们对困难时期人们提倡的节衣缩食难以产生共鸣。这说明（）。①社会存在决定社会意识②经济基础决定上层建筑③价值判断和价值选择往往会因人而异④价值判断和价值选择具有社会历史性

A.②④

B.①④

C.②③

D.①③

【答案】：B

【解析】本题可根据题干内容对各原理进行分析判断。随着生活水平的提高，年轻人体会到的是物质相对丰富的生活，所以以能吃、爱吃、会吃为荣，对困难时期