北京市通州区四年级上学期语文第一单元“钱塘江大潮”写作手法（正面、侧面描写）分析.docVIP

北京市通州区四年级上学期语文第一单元“钱塘江大潮”写作手法（正面、侧面描写）分析

一、潮来前的铺垫：以静衬动的描写艺术

在描写钱塘江大潮的壮阔景象时，作者首先以“潮来前”的平静场景为切入点，通过正面与侧面描写的交织运用，为后续潮水的汹涌登场做好充分铺垫。正面描写聚焦于自然环境的静态特征，如“薄雾笼罩着江面，越往东越宽，镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边”，寥寥数笔勾勒出开阔而静谧的江景轮廓。这里的“薄雾”不仅是对天气状况的客观记录，更通过视觉上的朦胧感营造出一种神秘氛围，让读者在文字中提前感受到“天下奇观”到来前的酝酿过程。而“屹立”一词对建筑物的动态化处理，则赋予静态景物以沉稳的生命力，暗示着它们作为历史见证者，正静默等待大潮的洗礼。

侧面描写在此部分则通过人群的反应烘托紧张期待的气氛。“江面上很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层薄薄的雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。”这段文字中，“人山人海”与“昂首东望”形成鲜明对比——广阔的江面越是平静，观潮人群的密集与专注就越发凸显大潮的吸引力。作者没有直接描述潮水的壮观，却通过“等着，盼着”这两个简单动词，将数万人共同的心理状态浓缩其中，让读者仿佛能听到人群中压抑的惊叹与急促的呼吸，这种以人衬景的写法，比直接赞美更能激发读者的想象。

二、潮来时的高潮：多维度描写的交响乐章

当潮水正式登场时，作者采用“由远及近”的空间顺序，将正面描写的细致刻画与侧面描写的烘托渲染推向极致，形成立体式的感官冲击。在潮水初现的阶段，正面描写以视觉细节为主：“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。”这里的“闷雷滚动”用听觉比喻打破视觉上的平静，而“一条白线”的视觉描写则将抽象的声音具象化，让读者在文字中完成从“闻声”到“见形”的感知转换。作者刻意强调“江面还是风平浪静”与“响声越来越大”的矛盾，通过这种延迟满足的写法，进一步强化了潮水初现时的神秘感与冲击力。

随着潮水逼近，正面描写开始调动多种感官：“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”这段文字堪称动态描写的典范，“拉长、变粗”的线性变化，“白色城墙”的平面展开，“千万匹白色战马”的立体冲击，三个层次的比喻精准对应潮水推进过程中的形态演变。特别是“山崩地裂”的听觉描写与“大地颤动”的触觉暗示，突破了文字的视觉局限，让读者仿佛身临其境，感受到潮水裹挟的磅礴力量。

侧面描写在潮来时的段落中呈现出多维度渗透的特点。人群的反应从“人声鼎沸”到“又沸腾起来”，再到高潮时的“霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼”，形成情绪的递进曲线。作者巧妙地将个体感受融入群体反应，如“我们踮着脚往东望去”的细节，既表现了观潮者的急切心理，又从侧面印证了潮水初现时的遥远与神秘。更值得注意的是对自然环境的侧面烘托，“霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼”，通过潮水退去后江面的持续动荡，反向强化了大潮的威力，这种“余波效应”的描写比直接赞美更具说服力。

三、潮去后的余韵：虚实相生的收尾艺术

潮水退去后的描写看似简洁，实则暗藏匠心，通过正面与侧面描写的余波式运用，让“天下奇观”的印象在读者心中久久回荡。正面描写聚焦于潮水遗留的痕迹：“过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。”这里的“恢复平静”与前文的“风平浪静”形成呼应，但“涨了两丈来高”的水位变化，却以具体数字的形式将无形的壮观转化为可测量的事实，让读者通过水位差直观感受大潮的冲击力。这种以实写虚的手法，比直接形容“潮水很大”更具震撼力，体现了作者对数字细节的精准运用。

侧面描写在此处转向对时间流逝的暗示与人群状态的刻画。“过了好久”四个字看似平淡，实则通过时间的延展感，反衬出大潮来时的惊心动魄仿佛就在眼前，形成心理上的时空交错。而“堤下江水涨了两丈来高”的客观记录，则隐含着观察者长时间的伫立与回味，侧面表现出大潮对人感官的持久冲击。这种“此时无声胜有声”的写法，将高潮过后的平静转化为情感的沉淀期，让读者在文字的留白中完成对“天下奇观”的深层体悟。

四、正侧交织的表达效果：从感官体验到情感共鸣

《观潮》一文的成功之处，在于将正面描写的精准刻画与侧面描写的巧妙烘托熔铸为有机整体，形成多维度的审