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惠州市惠城区卫生健康局2025年公开选聘医疗卫生事业单位领导备考题库
第一部分单选题(50题)
1、已知法学专业2010级3班有36人,假定下列四种说法有两个为真,其余为假:(1)并非法学专业2010级3班所有同学都去过庐山。(2)法学专业2010级级3班王芳和李娜都去过庐山。(3)只有法学专业2010级3班有人去过庐山,才能说该班张斐既去过庐山,也去过三清山。(4)并非法学专业2010级3班没有同学去过庐山。依据上述假定及其给定条件,下列判断为真的选项是()。
A.该班至少有三个同学去过庐山
B.王芳没有去过庐山,但是李娜去过
C.张斐和李娜去过庐山
D.王芳、李娜、张斐都没有去过庐山
【答案】:D
【解析】由(3)可知,如果张斐既去过庐山又去过三清山,那么就能推出2010级3班有人去过庐山。若(3)是假的,就会产生矛盾,所以(3)为真。因为(1)有人没去过和(4)有人去过这两个中必有一个是真的,由此可知(2)为假,也就是有人没去过庐山,这样就可以得出(1)(3)为真,(2)(4)为假。由(4)为假能够知道所有人都没去过庐山,即王芳、李娜、张斐都没有去过庐山。
2、根据《刑法》第二百六十七条第二款的规定,对于携带凶器抢夺的行为()。
A.应以抢夺罪定罪处罚
B.应以抢劫罪定罪处罚
C.应以抢夺罪加重处罚
D.应以抢劫罪从重处罚
【答案】:B
【解析】《刑法》第267条第2款规定,携带凶器抢夺的,依照抢劫罪的规定定罪处罚。这是法律的明确规定,目的在于加大对携带凶器实施抢夺这类具有较大社会危害性的行为的惩处力度。携带凶器本身对被害人的人身安全构成潜在威胁,其行为性质比一般抢夺更严重,故不以抢夺罪定罪处罚,也不存在抢夺罪加重处罚的情况,同时法条规定是依照抢劫罪定罪而非从重处罚。所以对于携带凶器抢夺的行为,应以抢劫罪定罪处罚。
3、公关传播最基本的功能是()。
A.提高知名度和美誉度
B.强化舆论,扩大影响
C.创造舆论,告知公众
D.引导舆论,控制形象
【答案】:C
【解析】公关传播的功能多样,不同功能有着不同的侧重点。提高知名度和美誉度是公关传播在建立良好形象方面的一个结果,是通过多种手段长期努力达成的,并非最基本功能;强化舆论、扩大影响是在已有一定舆论基础上进行的进一步推广动作;引导舆论、控制形象是在传播过程中对舆论走向和组织形象进行调控,属于较为高级的传播策略。而创造舆论、告知公众是公关传播最基础的工作,只有先将信息传递出去,让公众了解相关内容,才有可能在此基础上进行后续的强化、引导等工作。所以公关传播最基本的功能是创造舆论,告知公众。
4、下列不属于证人证言的是()。(由于题目本身就已经符合要求,所以无需改写,直接呈现)
A.张三说:“我记得当时是下午5点。”
B.李四说:“我在现场看到有2个人来过。”
C.王五说:“我认为这事是陈某干的。”
D.赵六说:“我没有看到有人经过。”
【答案】:C
【解析】证人证言是证人就其所感知的案件情况向法院所作的陈述。证人的猜测性、评论性、推断性的证言,不能作为证据使用,但根据一般生活经验判断符合事实的除外。“我记得当时是下午5点”“我在现场看到有2个人来过”“我没有看到有人经过”均是证人对自身所见情况的客观陈述,属于证人证言。而“我认为这事是陈某干的”是证人的主观推断,并非对所感知案件情况的客观陈述,不属于证人证言。所以应选表述为主观推断的选项。
5、本市一所小学利用延时服务时间,开设了“奇妙的世界”“寻找国宝”“诗词之美”等课程供学生选择。这些课程属于()。
A.学科课程
B.活动课程
C.必修课程
D.地方课程
【答案】:B
【解析】从课程性质来看,学科课程是以学科知识为中心编制的课程,注重知识的逻辑性与系统性;活动课程是以学生的兴趣和需要为基础,以活动为组织方式的课程,强调学生的亲身实践和体验;必修课程是指学生必须学习的课程;地方课程是由地方教育行政部门根据国家课程政策,以国家课程标准为基础,结合地方经济、文化特点而开发的课程。题目中学校利用延时服务时间推出“奇妙的世界”“寻找国宝”“诗词之美”等课程,这些课程更侧重于学生的体验和参与,通过各种活动让学生去探索和学习,具有很强的实践性和灵活性,符合活动课程以学生兴趣和活动为中心的特点。而这些课程并非强调学科知识的系统传授,不属于学科课程;学生可以自由选择,并非必须学习的必修课程;也不是由地方教育行政部门主导开发的地方课程。所以这些课程属于活动课程。
6、()通常是指利用计算机或储值卡所进行的金融活动。
A.代用货币
B.信用货币
C.电子货币
D.纸币
【答案】:C
【解析】本题主要考查不同类型货币的特点及相关金融活动的对应关系。代用货币通常是指可兑换成金属货币的纸币或银
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