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基于多元引导的机械制造技术课程思政教学方式探索.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    基于多元引导的机械制造技术课程思政教学方式探索

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    基于多元引导的机械制造技术课程思政教学方式探索

    摘要：随着我国制造业的快速发展，机械制造技术课程在高等教育中的地位日益重要。本文针对机械制造技术课程的特点，提出了基于多元引导的思政教学方式。首先，分析了多元引导的内涵和特点，阐述了其在机械制造技术课程中的应用价值。其次，从课程内容、教学方法、评价体系等方面探讨了多元引导的具体实施策略。最后，通过实际案例验证了该教学方式的有效性，

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