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早期教育对婴幼儿认知功能影响的神经生物学机制探讨
目录
TOC\o1-3\h\z\u一、早期教育对婴幼儿认知功能影响的研究背景与现状 4
1、早期教育在儿童发展中的重要性 4
婴幼儿期神经可塑性的关键窗口期 4
认知功能发展的敏感阶段与教育干预的时机 4
2、当前国内早期教育的发展现状 5
城市与农村地区教育资源分布不均 5
政策推动下托育一体化服务体系建设进展 6
二、早期教育影响认知功能的神经生物学机制 8
1、大脑结构发育与环境刺激的关系 8
海马体与前额叶皮层在学习记忆中的作用 8
突触形成、修剪及髓鞘化进程受教
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